El programa Skagit/Islands Head Start (SIHS) de Washington State siempre ha sentido orgullo por su programa de aprendizaje de gran calidad, pero en la primavera de 2002 descubrimos un problema: las evaluaciones de los niños de 13 centros que atienden niños desde que nacen hasta los 5 años indicaron que, aunque los niños de 3 años que hablan español llegaban con destrezas lingüísticas y de alfabetización a un nivel parecido al de sus pares de habla inglesa, un año después ya se estaban quedando atrás. Texto íntegro» [PDF, 3.51MB]

Este artículo fue publicado en inglés en la revista Young Children, por NAEYC, quien se reserva los derechos de autor. Los lectores que deseen reproducir o reimprimir cualquier porción del presente texto deben contactar con Lacy Thompson: LThompson@naeyc.org.