El currículo, la evaluación y el marco de Head Start: Una herramienta para revisar la alineación
 

Esta herramienta se diseñó con el fin de ayudar a su programa para que pueda determinar el grado de alineación que exista entre una evaluación o un currículo para la primera infancia, y los dominios y los elementos de los dominios identificados en el Marco de Head Start para el Desarrollo y Aprendizaje Temprano de los Niños (HSCDELF, por sus siglas en inglés, revisado, Sept. 2011).

Curriculum PDFSugerencias para su uso: La Herramienta para revisar la alineación no produce un puntaje. Más bien está diseñada para ayudar al equipo a que analice una evaluación o un currículo y tome decisiones informadas acerca de su utilización. Se puede usar esta herramienta en por lo menos dos formas: En la revisión de Nivel 1, el equipo de toma de decisiones considerará de qué manera un currículo o una evaluación refleja la cobertura de y el equilibrio entre los diversos dominios y los melementos de los dominios del Marco de Head Start. La cobertura se refiere a cómo el currículo y/o la evaluación aborda cada uno de los dominios y los elementos de los dominios del Marco (HSCDELF). El equilibrio se refiere a que exista una representación bastante pareja/equilibrada de todos los dominios y los elementos de los dominios en el currículo y/o la evaluación. El currículo, la evaluación y el marco de head start: Una herramienta para revisar la alineación [PDF, 331KB]


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El currículo, la evaluación y el marco de Head Start: Una herramienta para revisar la alineación. HHS/ACF/OHS/NCQTL. 2013. Español.


Last Updated: October 29, 2013