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ACF
Administration for Children and Families |
U.S. DEPARTMENT
OF HEALTH AND HUMAN SERVICES |
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1. Núm. ACF-IM-HS-08-12 |
2. Fecha
de emisión: 08/19/2008 |
| 3. Oficina originaria: Office of Head Start |
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4.
Palabras clave: Cualificaciones del personal del salón de
clases |
MEMORÁNDUM DE INFORMACIÓN
A:
Todos los concesionarios y agencias
delegadas de Head Start y Early Head Start
TEMA:
Requisitos estatutarios sobre
los grados y las credenciales del personal docente de Head
Start
INFORMACIÓN:
Adjunto encontrarán la discusión de
los requisitos estatutarios relativos a las cualificaciones del personal docente que trabaja en la opción del programa basado en el centro de Head Start y Early Head Start. Remitan todas sus preguntas acerca de este Memorándum de Información a su Oficina Regional de OHS.
/ Patricia E. Brown /
Patricia E. Brown
Directora en funciones
Office of Head Start
Head Start
¿Cuáles son los requisitos actuales para las cualificaciones de los maestros de Head Start?
Cada salón de clases de los programas de Head Start basados en el centro debe tener un maestro que tenga al menos una de las siguientes cualificaciones:
- Una credencial de Asociado en Desarrollo
Infantil (CDA, por sus siglas en inglés) apropiada para la edad de
los niños atendidos;
- Un certificado otorgado por el estado
para maestros preescolares que cumplan o excedan los requisitos
para una credencial de Asociado en Desarrollo Infantil;
(Comuníquese con su oficina regional para determinar si el
certificado que otorga su estado cumple con los requisitos para un
CDA.)
- Un asociado, bachiller o un grado
avanzado en educación en la primera infancia;
- Un grado asociado en un campo relacionado
con la educación en la primera infancia o cursos equivalentes a una
especialidad relativa a la educación en la primera infancia con
experiencia de enseñanza a niños en edad preescolar;
- Un bachiller o grado avanzado en
cualquier campo equivalente a una especialidad relativa a la
educación en la primera infancia con experiencia de enseñanza a
niños en edad preescolar o;
- Un grado de bachiller en cualquier campo
que haya sido admitido al programa Teach For America, que
haya pasado un examen riguroso de contenido sobre la primera
infancia, tal como Praxis II, que haya participado en el instituto
de capacitación de verano de Teach For America que
incluya enseñanza a niños en edad preescolar, y que al momento
reciba desarrollo profesional continuo y apoyo del personal
profesional de Teach For America.
Sin embargo, se puede conceder una exención de 180 días al requisito arriba mencionado si la agencia Head Start en cuestión puede demostrar que ha intentado infructuosamente reclutar candidatos cualificados, y el candidato para quien se ha solicitado la exención está matriculado en un programa que le conferirá una credencial, certificado, o grado que le cualificarán dentro de un periodo de 180 días luego de haber sido contratado como maestro.
¿Cuáles serán los requisitos para los maestros de Head Start a partir del 1 de octubre de 2011?
A partir del 1 de octubre de 2011, cada
salón de clases de los programas Head Start basados en el centro
debe tener un maestro que cumpla al menos con uno de los siguientes
requisitos:
- Un asociado, bachiller o grado avanzado
en educación de la primera infancia;
- Un grado asociado en un campo relacionado
a la educación de la primera infancia o cursos equivalentes a una
especialidad relativa a la educación de la primera infancia con
experiencia de enseñanza a niños en edad preescolar;
- Un bachiller o grado avanzado en
cualquier campo equivalente a una especialidad relativa a la
educación de la primera infancia con experiencia de enseñanza a
niños en edad preescolar o;
- Un grado de bachiller en cualquier campo
que haya sido admitido al programa Teach For America, que
haya pasado un examen riguroso de contenido sobre la primera
infancia, tal como Praxis II, que haya participado en el instituto
de capacitación de verano de Teach For America que
incluya enseñanza a niños en edad preescolar, y que al momento
reciba desarrollo profesional continuo y apoyo del personal
profesional de Teach For America.
No obstante, se puede conceder una exención de 3 años al requisito arriba mencionado si la agencia Head Start en cuestión puede demostrar que ha intentado infructuosamente reclutar candidatos cualificados y el candidato para quien se ha solicitado la exención está matriculado en un programa que le conferirá una credencial, certificado, o grado que le cualificarán dentro de un periodo razonable de tiempo. Si se concede tal exención, debe haber en el salón de clases de esa persona un maestro con la credencial de CDA apropiada para la edad de los niños atendidos o una persona con un certificado otorgado por el estado para maestros preescolares que cumplan o excedan los requisitos para una credencial de Asociado en Desarrollo Infantil
¿Cuáles serán
los requisitos para los maestros de Head Start a partir del 30 de septiembre de 2013?
A partir del 30 de septiembre de 2013, al menos el 50 por ciento de los maestros de Head Start a nivel nacional deben tener un bachiller o grado avanzado en educación en la primera infancia o un bachiller o grado avanzado en cualquier materia o especialidad equivalente a educación en la primera infancia con experiencia en enseñanza a niños en edad preescolar.
OHS espera que cada concesionario avance progresivamente en favor de incrementar el número de maestros con grados de bachiller que cualifiquen; pero no es un requisito que los concesionarios garanticen que al menos el 50 por ciento de los maestros tengan tales credenciales. Los requisitos establecidos para cada maestro de Head Start en 2011 continuarán siendo aplicables.
¿Qué cuenta como "cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia"?
Los cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia incluyen pero no están limitados a: cursos que enfoquen en el desarrollo infantil, la educación y currículo de la primera infancia, enseñanza y evaluación de la primera infancia, psicología, desarrollo familiar, salud y desarrollo físico, aritmética, ciencias, y literatura infantil. Dichos cursos pueden ofrecerse en varios departamentos, tales como Pedagogía, Economía Doméstica, Música, Arte, Bibliotecología, Educación Física y Recreación, Psicología y Estudios de la Familia, entre otros. Queda a discreción de cada empleado potencial proveer información al programa Head Start sobre los créditos universitarios obtenidos y demostrar que los cursos abordan la materia de educación en la primera infancia o desarrollo infantil con especialidad en niños de 3 a 5 años. Es responsabilidad de los programas examinar los expedientes académicos y revisar las descripciones de cursos o programas para determinar cuán pertinentes son esos cursos al programa de Head Start.
Las agencias Head Start de los estados que certifican maestros de prekindergarten también tienen la opción de reconocer los tipos y el número de cursos acreditados por el distrito escolar local o la agencia estatal de educación como maestros cualificados para enseñar a niños en edad preescolar en ese distrito escolar como "cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia" siempre y cuando tengan experiencia enseñando a niños en edad preescolar.
¿Necesita una persona con un asociado, un bachiller, o un grado avanzado en un campo que no sea educación en la primera infancia, tener experiencia enseñando a niños en edad preescolar, además de tener acreditados los cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia?
Sí. Una persona que tenga un grado en otro campo debe tener experiencia en un ambiente de la primera infancia con niños de 3 a 5 años, además de los cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia para cumplir con el mandato de cualificaciones impuesto a los maestros de Head Start. La Ley no ordena ni el tipo ni la duración de la experiencia necesaria para poder cualificar; cada concesionario debe establecer sus propios criterios.
¿Necesita una persona con un grado en educación en la primera infancia tener experiencia adicional trabajando con niños para estar cualificada como maestra de Head Start?
No. Una persona que tenga un asociado, un bachiller o un grado avanzado no tiene que tener experiencia profesional adicional con niños para estar cualificada como maestra de Head Start a nivel preescolar.
¿Cuáles son los requisitos para cualificar como ayudante/asistente de maestro?
Para el 30 de septiembre de 2013, todos los asistentes de
maestros en los programas basados en el centro deben:
Tener una credencial de un Asociado en
Desarrollo Infantil (CDA);
Estar matriculados en un programa conducente a la obtención de
una credencial de CDA que se completará en un periodo de 2 años; o
Tener un grado asociado o de bachiller
(en cualquier área) o estar matriculado en un programa conducente a
tal grado académico.
¿Cuáles son los requisitos para cualificar como coordinador de educación?
A partir del 30 de septiembre de 2013, todos los asistentes de maestros en los programas basados en el centro deben:
Un bachiller o grado avanzado en educación en la primera infancia; o
Un bachiller o grado avanzado en cualquier materia y cursos equivalentes a una especialidad relativa a la educación en la primera infancia con experiencia en la enseñanza a niños en edad preescolar.
Early Head Start
¿Cuáles son los requisitos para cualificar como maestro de Early Head Start?
El reglamento actual de Head Start exige que los maestros de
Early Head Start tengan una credencial de CDA para cuidadores de
bebés y niños pequeños, o una credencial equivalente que aborde
aptitudes similares, durante el primer año de haber sido contratado
como maestros de bebés y niños pequeños.
¿Cuáles serán los requisitos para los maestros de Early Head Start a partir del 30 de septiembre de 2010?
A partir del 30 de
septiembre de 2010, todos los maestros de Early Head Start deben
tener, como mínimo, una credencial de CDA y haber recibido
capacitación (o cursos equivalentes) en desarrollo de la primera
infancia
¿Cuáles serán los requisitos para los maestros de Early Head Start a partir del 30 de septiembre de 2012?
A partir del 30 de
septiembre de 2012, todos los maestros de Early Head Start deben
cumplir con el requisito antes mencionado y estar capacitados (o
haber tomado cursos equivalentes) en desarrollo de la primera
infancia con especialidad en desarrollo de bebés y niños pequeños.
Información adicional
Se exhorta a las agencias de Head Start a mantener—en los
expedientes del personal, incluidas los maestros, asistentes de
maestros, y coordinadores educativos—una declaración que identifique
los documentos examinados para determinar que se cumplieron los
requisitos pertinentes para ello.
Se exige que cada agencia de Head Start entregue un informe anual sobre el progreso que han obtenido en favor de que se cumplan los requisitos que se abordan en este Memorándum. OHS proveerá próximamente más datos sobre este informe.
La sección 648A(2)(C)(i)(III) impide a OHS imponer cualquier penalidad o sanción a cualquier agencia que no cumpla ya sea con el requisito de que todos los coordinadores de educación deben tener un grado de Bachiller o con el requisito de que todos los asistentes de maestros deben tener un Asociado en Desarrollo Infantil. OHS proveerá información adicional sobre este asunto en el futuro.
