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Prioridades operativas

Las prioridades operativas de la Oficina Nacional de Head Start describen el trabajo que realiza dicha Oficina para implementar su visión hasta el final de 2017.

Implementar políticas para promover la calidad de Head Start y Early Head Start. Finalizar e implementar nuevos requisitos de las Normas de Desempeño del Programa Head Start y los de la Guía Fiscal Uniforme.

Asegurarse de que los entornos de aprendizaje y los servicios de Head Start y Early Head Start proporcionen lugares seguros y saludables donde todos los niños aprendan y se desarrollen. Dar prioridad a la supervisión activa en todos los entornos para aumentar la atención enfocada y la observación intencional de los niños en todo momento; promover los resultados positivos de la salud infantil; aumentar el énfasis en los servicios preventivos; promover el acceso a los servicios de salud continuos y accesibles y promover la salud mental del personal, los niños, las mujeres embarazadas y las familias.

Promover servicios integrales, cultural y lingüísticamente sensibles como base de la preparación escolar. Implementar el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños: Desde el nacimiento hasta los 5 años Apoyar sistemas eficaces para utilizar la evaluación de los niños y otros datos del programa para hacer seguimiento del progreso de los niños, las familias y el progreso de los programas a lo largo del tiempo y para la mejora continua de los servicios integrales de alta calidad. Priorizar el desarrollo profesional de todo el personal, haciendo hincapié en las prácticas de enseñanza y cuidado de alta calidad y las interacciones maestro-niño eficaces.

Incorporar sistemáticamente estrategias basadas en los resultados del bienestar familiar y del compromiso de las familias en Head Start y Early Head Start. Utilizar el Marco de participación en Head Start de los padres, las familias y la comunidad como guía, integrar la participación de las familias y las estrategias de movilidad económica familiar en todos los aspectos de Head Start y Early Head Start, para construir relaciones con eficacia; participar y apoyar a las familias de Head Start y Early Head Start y potenciar el bienestar familiar y la preparación escolar de los niños.

Aprovechar las asociaciones para mejorar los servicios y sistemas de calidad. Promover alianzas entre Head Start y Early Head Start, los sistemas de cuidado infantil, cuidado y educación temprana, las Oficinas de colaboración de Head Start, escuelas y comunidades para mejorar la continuidad para los niños y las familias a través del aprendizaje, la salud y otros entornos comunitarios.

Mejorar el liderazgo y la gestión de los programas Head Start y Early Head Start. Utilizar el proceso de supervisión de la subvención de cinco años y el Sistema de Renovación de las Designaciones para obtener un liderazgo efectivo, una práctica basada en datos para la mejora continua, el uso efectivo de los fondos y activos del programa, para respaldar los resultados identificados del programa y la implementación de los requisitos de la guía reguladora/del programa.

Implementar plenamente el sistema alineado de revisión. Utilizar el sistema alineado de revisión como parte del proceso de supervisión de la subvención de cinco años para asegurar que los concesionarios implementen programas de calidad con eficacia.

Implementar el sistema de transformación de T/TA de la Administración para Niños y Familias (ACF, sigla en inglés) A través de la entrega eficaz de T/TA, promover la asistencia técnica basada en la evidencia de alta calidad para los programas Head Start y Early Head Start y el campo de la primera infancia. Fortalecer las políticas y prácticas organizativas a nivel regional, estatal y local y mejorar las prácticas del personal con niños y familias en entornos de educación en la primera infancia.

Tema:Quiénes somos

Resource Type: Artículo

Last Updated: December 14, 2018