Fomentar la colaboración en la primera infancia

Vea este webinario de Thomas Schultz, quien explica la importancia de pensar sobre las experiencias de los niños mientras hacen la transición de los entornos de atención temprana a la educación pública, específicamente al kindergarten.

Fomentar la colaboración en el aprendizaje temprano: Jennifer LoCasale-Crouch

En su presentación, Jennifer LoCasale-Crouch expone los resultados de las investigaciones que demuestran cómo los niños y familias experimentan las transiciones. Ella recalca cómo el implementar las mejores prácticas de transición puede conducir a resultados sociales y académicos positivos para los niños y mejores experiencias para las familias.

Recabar y utilizar videos

Hay diversas maneras en que los maestros pueden usar los videos en el salón de clases. Explore este conjunto de materiales de capacitación para aprender cómo usarlos para recabar información, con el fin de documentar el avance de los niños.

Colaborar con las familias

Este conjunto de materiales de capacitación describe formas de trabajar en colaboración con las familias, con el fin de facilitar la evaluación continua de los niños.

Evaluación continua del niño

Estos Conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional del personal ocupado y activo que trabaja en los centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.