Sesión 6: Abriendo puertas hacia el liderazgo familiar

En esta sesión, los participantes consideran las diversas maneras en que las familias de infantes y niños pequeños con discapacidades pueden ser líderes en su propia familia con sus hijos, en los programas y en las comunidades.

Serie de inclusión preescolar

La serie de Inclusión preescolar de la Biblioteca Multimedia de SpecialQuest se centra en diversos aspectos para la inclusión en programas para los niños en edad preescolar que tienen discapacidades y en entornos con niños en una etapa de desarrollo similar.

Apoyos de los adultos

Este conjunto de materiales de capacitación proporciona estrategias para implementar el apoyo de los adultos. Puede utilizar estas estrategias para aumentar la participación de los niños que necesitan mayores apoyos o retos. También hay ejemplos que ilustran cómo se llevan a cabo las estrategias en el salón de clases.

Diálogo sobre las discapacidades

Las serie de webinarios Diálogo sobre las discapacidades ofrece consejos y herramientas para trabajar con niños con discapacidades. Esta serie está diseñada para el personal y los coordinadores de discapacidad y otros interesados en la comunidad de la primera infancia. Observe cómo los expertos invitados comparten recursos para apoyar a los niños con discapacidad y sus familias. Vea los webinarios y explore los recursos relacionados a continuación.

Conclusión informal

En este video, un especialista en apoyo a las familias cierra una reunión del programa de educación individualizada (IEP, sigla en inglés). Ella da a los padres la oportunidad de proporcionar comentarios, sugerencias y hacer preguntas (en inglés).

Sesión 1: Inclusión preescolar: Estableciendo las reglas básicas para el éxito

Esta sesión está destinada a sentar las bases para la inclusión exitosa en los programas preescolares. Después de ver el video, Inclusión preescolar: Trabajando juntos para hacerlo posible, los participantes explorarán y reflexionarán sobre cómo las familias y los proveedores de servicios pueden trabajar juntos para crear y apoyar experiencias inclusivas para los niños en edad preescolar que tienen discapacidades.