Planificar y crecer con una autoevaluación anual
Una autoevaluación anual ayuda a los programas de Head Start a planificar y crecer de acuerdo con sus fortalezas y necesidades.
Una autoevaluación anual ayuda a los programas de Head Start a planificar y crecer de acuerdo con sus fortalezas y necesidades.
La evaluación comunitaria es una forma de abordar el proceso de planificación del programa. Aprenda cómo la evaluación ayuda a los programas Head Start a proporcionar servicios específicos a los niños y las familias que los necesitan.
Estos recursos de capacitación ofrecen a los líderes de Head Start las habilidades, estrategias y conocimientos que necesitan para implementar programas exitosos y receptivos.
Encuentre recursos para ayudar a diseñar y distribuir informes de Head Start y gestionar las actividades de mantenimiento de registros.
Aprenda a construir sistemas de comunicación e información que conecten a todas las partes interesadas y promuevan los servicios de Head Start.
Aprenda cómo mantener la tecnología necesaria en su programa para supervisar la mejora continua y aumentar la fiabilidad en la recopilación y el análisis de datos.
Utilice las Bases de datos de revisión de currículos para la crianza con el fin de explorar las opciones de currículo para las familias de su programa.
Los parques infantiles son una parte fundamental de la experiencia en la infancia y deben ser lugares seguros para los niños. Los recursos en esta página ofrecen directrices técnicas de seguridad a los diseñadores, directores y miembros del equipo de planificación para el diseño, construcción y mantenimiento de los parques infantiles.
A continuación, encuentre información sobre los fondos de participación no federal y explicaciones de temas fiscales, tales como contribuciones, desautorizaciones, documentación, contribuciones en especie y servicios de voluntarios. Los administradores de Head Start y las entidades no federales pueden encontrar útil esta información.
Los sistemas de desarrollo profesional proporcionan estándares consistentes para los programas de la primera infancia y orientan en la implementación de servicios de alta calidad para todos los niños. Los sistemas están diseñados para trabajar en todos los sectores de cuidado y educación pública y privada.