Los niños nacen listos para resolver problemas, y dependen de relaciones de apoyo para aprender a reconocer un problema y encontrar una solución. Discuta estrategias prácticas para fomentar la resolución de problemas y las habilidades de establecimientos de relaciones en niños en edad preescolar.

Los bebés y niños pequeños dependen de las relaciones de apoyo para aprender a reconocer problemas y encontrar soluciones. Discuta estrategias prácticas para fomentar la resolución de problemas y las habilidades de establecimiento de relaciones con bebés y niños pequeños.

En este episodio de Tiempo para los maestros, explore cómo los maestros y los proveedores de cuidado infantil pueden ayudar a prevenir comportamientos desafiantes al apoyar el desarrollo de las habilidades emocionales, de comunicación y autorregulación de los niños.

Aprenda maneras en que los maestros y los proveedores de cuidado infantil familiar pueden usar el marco de Apoyos de Comportamiento Positivo (PBS, sigla en inglés) para establecer relaciones con los niños bajo su cuidado.

Explore cómo los maestros y los proveedores de cuidado infantil familiar pueden apoyar la alfabetización emocional en bebés y niños pequeños. Identificar estrategias prácticas para ayudar a los bebés y niños pequeños a regular sus emociones.

El desarrollo social y emocional saludable en los bebés y niños pequeños es fundamental para el desarrollo saludable en todas las demás áreas. La investigación muestra que fomentar relaciones positivas es clave para un desarrollo saludable.

Crear un ambiente de apoyo e inclusivo puede prevenir comportamientos desafiantes en niños en edad preescolar. Este episodio especial de Tiempo para los maestros se centra en consejos útiles para configurar el entorno físico, establecer rutinas, dejar claras las expectativas y más.