Experiencias de aprendizaje

Los niños aprenden haciendo cosas. Utilice estos recursos para descubrir cómo las experiencias de aprendizaje de los niños se construyen sobre sus intereses naturales y curiosidad sobre el mundo y conducen a su aprendizaje y desarrollo.

Hablemos de... Los enfoques del aprendizaje y su relación con la preparación para la escuela, parte III: La memoria, la perseverancia y la solución de problemas

En esta tercera y última parte de Hablemos de… los enfoques del aprendizaje, se presentan tres características más: la memoria, la perseverancia y la solución de problemas. El tema de esta edición es la forma en que los bebés y niños menores de tres años hacen uso de su memoria para recordar las experiencias previas y así resolver problemas que encuentran a su paso.

Creatividad

La Guía para la práctica eficaz del subdominio de la creatividad incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.

Iniciativa y Curiosidad

La Guía para la práctica eficaz del subdominio de iniciativa y curiosidad incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.

Autorregulación Cognitiva

La Guía para la práctica eficaz del subdominio de autorregulación cognitiva incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.

Autorregulación Emocional y Conductual

La Guía para la práctica eficaz del subdominio de autorregulación emocional y conductual incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.