Usar y compartir los datos

Estas hojas de consejos ofrecen usos comunes que se les da a los datos sobre educación en Head Start y Early Head Start. Aprenda maneras de usar y compartir datos para contar la historia de un programa.

Reuniones virtuales del Comité Asesor de los Servicios de Salud

Se requiere a todos los programas de Head Start y Early Head Start que establezcan y mantengan un Comité Asesor de los Servicios de Salud (HSAC, sigla en inglés). El HSAC es un grupo asesor generalmente compuesto de los proveedores de salud locales que representan una amplia variedad de agencias locales de servicios sociales,  en los que se incluye a pediatras, enfermeros, odontólogos, nutricionistas y profesionales de la salud mental. El personal y los padres de Head Start también sirven en comité HSAC. Un gran número de comités HSAC tienen dificultades con el reclutamiento y la asistencia. Este chat sobre salud sugiere formas de superar las barreras de tiempo, distancia y analiza el costo que tiene el uso de tecnología para realizar reuniones virtuales.

Medición de lo importante

Usar datos para el seguimiento del progreso de la familia y del programa es una parte esencial para fortalecer la participación de los padres, la familia y la comunidad (PFCE, sigla en inglés). Explore esta serie de webinarios en tres partes del Centro Nacional del Compromiso de Padres, Familias y Comunidad (NCPFCE, sigla en inglés) para aprender cómo los programas pueden usar datos para el seguimiento del progreso hacia los resultados esperados de la familia y para hacer mejoras en el programa.

El aprendizaje y las asociaciones: La utilización de datos y las prácticas de reflexión en los programas

Vea ejemplos de cómo el Programa familiar para bebés y niños en edad preescolar (FIPP, siglas en inglés) de Morganton, NC se basa en datos estadísticos para realizar una toma informada de decisiones. Los datos se recopilan a través de la observación, la investigación y los vínculos con las familias. El liderazgo del programa marca las pautas junto con el compromiso para un mejoramiento continuo y el desarrollo del personal. La práctica reflexiva en el personal y las familias proporciona la base para fijar de objetivos compartidos y asociaciones genuinas.