Aprenda maneras de actualizar las metas de preparación escolar para alinearlas con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés). Descubra cómo identificar los datos de las evaluaciones funcionales de los niños para medir el progreso.
Descubra cómo usar las herramientas del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés), para planificar el desarrollo profesional. Encuentre maneras de ayudar al personal a apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños en los dominios del ELOF.
Los niños pequeños que aprenden en dos idiomas al igual que los que hablan inglés, requieren experiencias de alta calidad Los conocimientos de base; El lenguaje verbal y el vocabulario; La familiarización con los libros y con los conceptos de la palabra impresa; El conocimiento del alfabeto y la escritura temprana; y La conciencia fonológica.
Descubra cómo encontrar y contratar al candidato adecuado para que sea un visitador del hogar. Explore maneras de hacer coincidir a los solicitantes con los conocimientos, habilidades y competencias que se requieren.
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Utilice este resumen para descubrir cómo encontrar y contratar al candidato adecuado para el puesto de gerente de discapacidades. Explore cómo hacer coincidir a los posibles solicitantes con los conocimientos, habilidades y competencias necesarios.
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Aprenda cómo encontrar y contratar al candidato adecuado para ocupar un cargo de asistente de maestro en Head Start y Early Head Start. Explore cómo hacer coincidir a los solicitantes con los conocimientos, habilidades y competencias que se requieren.
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