Investigación sobre la marcha

Documéntese sobre las últimas investigaciones acerca de la primera infancia, escuchando conversaciones sobre sus aplicaciones prácticas. Descubra estrategias sobre cómo se puede utilizar la investigación para respaldar los programas.

STEAM

Aprenda cómo los niños desde el nacimiento hasta los 5 años participan de modo natural en la investigación, el razonamiento y la resolución de los problemas todos los días. Explore maneras de ayudar a desarrollar las habilidades de los niños en Ciencia, Tecnología, Ingeniería, Artes y Matemáticas (STEAM, sigla en inglés).

Exploración y Descubrimiento

La Guía para la práctica eficaz del subdominio Exploración y Descrubrimiento incluye cuatro secciones de prácticas docentes: Saber, Ver, Hacer y Mejorar. Se incluyen prácticas para los visitadores del hogar.

Usando el método científico

Este conjunto de materiales de capacitación describe los pasos del método científico. Los maestros pueden descubrir cómo utilizar estos pasos en actividades diarias con los niños.

Hablemos de... El aprendizaje temprano de las ciencias para los bebés y niños pequeños

Los bebés y niños pequeños son científicos naturales, son curiosos y les gusta explorar y aprender. Los adultos pueden ayudar a los bebés y niños pequeños a encontrar respuestas a sus preguntas y descubrir más acerca de las cosas que les interesan. En este Hablemos de... exploramos las maneras en que los maestros, visitadores del hogar, proveedores de cuidado infantil familiar y las familias pueden ser más intencionales en la manera en que apoyan el aprendizaje temprano de las ciencias de los niños y la preparación escolar.

Realizar interacciones: Uso del método científico

Los niños comienzan a preguntar sobre el mundo que los rodea desde el momento que nacen. El método científico proporciona un marco para apoyar a esta curiosidad natural. Utilice cinco pasos metodológicos para ayudar a ampliar la comprensión de los niños sobre su entorno. Los pasos siguientes son: hacer preguntas, hacer observaciones, predecir posibles resultados, experimentar con nuevos artículos y analizar resultados reales (en inglés).