Descubra las estrategias que los líderes pueden usar para ayudar a promover la continuidad de la atención en su estado, territorio y tribu. Explore recursos útiles, incluida una herramienta de evaluación que examina las prácticas actuales.
Los programas basados en centros pueden utilizar estos recursos para apoyar las decisiones sobre la implementación de la continuidad de la atención y la elección del mejor tipo para su programa.
Los servicios de la Oficina de Reasentamiento de Refugiados (ORR, sigla en inglés) llevaron a cabo una sesión en el Instituto Nacional de Head Start de 2007 sobre hispanos y otras poblaciones emergentes. El enfoque de la presentación fue discutir cómo Head Start y la ORR pueden asociarse para servir a la población de refugiados. El personal del programa puede utilizar esta presentación para comprender mejor cómo los programas de Head Start pueden convertirse en un socio eficaz en la reubicación de refugiados.
Aprenda acerca de las características del entorno físico y social del salón de clases, que maximizan la participación y el aprendizaje de los niños pequeños.
Lograr que funcione es un recurso que ayuda al personal de indios estadounidenses y nativos de Alaska (AIAN, sigla en inglés) a cumplir con los objetivos de la preparación escolar. Úselo mientras enseña destrezas culturales, valores y creencias tradicionales.
Aprenda cómo los maestros pueden crear una comunidad solidaria y descubra maneras de modelar y promover conductas sociales positivas en el salón de clases.
Aprenda diversas maneras para ayudar a los niños a utilizar comportamientos positivos durante la tansiciones..
Este conjunto de materiales de capacitación describe cinco pasos que los maestros pueden seguir para generar reglas significativas en el salón de clases y enseñarlas a los niños.
Este conjunto de materiales de capacitación presenta la base del Marco para la práctica eficaz. Se enfoca en interacciones y entornos atrayentes.
Este conjunto de materiales de capacitación proporciona estrategias para implementar el apoyo de los adultos. Puede utilizar estas estrategias para aumentar la participación de los niños que necesitan mayores apoyos o retos. También hay ejemplos que ilustran cómo se llevan a cabo las estrategias en el salón de clases.