Continuidad de la atención

Los programas basados en centros pueden utilizar estos recursos para apoyar las decisiones sobre la implementación de la continuidad de la atención y la elección del mejor tipo para su programa.

Alternancia de códigos: Por qué es importante y cómo responder

Un tercio de los niños de Head Start y Early Head Start son niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés), que están aprendiendo inglés mientras aprenden su idioma. Prácticamente, todos estos niños hablarán con alternancia de códigos. En otras palabras, mezclan dos o más idiomas en la misma frase cuando hablan. Es importante que los maestros, los visitadores del hogar y otro tipo de personal comprenda qué significa la alternancia de códigos, la función que desempeña en el desarrollo del lenguaje y cómo responder a este.

Sesión 6: Abriendo puertas hacia el liderazgo familiar

En esta sesión, los participantes consideran las diversas maneras en que las familias de infantes y niños pequeños con discapacidades pueden ser líderes en su propia familia con sus hijos, en los programas y en las comunidades.

Apoyos de los adultos

Este conjunto de materiales de capacitación proporciona estrategias para implementar el apoyo de los adultos. Puede utilizar estas estrategias para aumentar la participación de los niños que necesitan mayores apoyos o retos. También hay ejemplos que ilustran cómo se llevan a cabo las estrategias en el salón de clases.