Estos recursos pueden ayudar al personal del programa a usar estrategias basadas en la evidencia para prevenir, abordar y responder al patrón repetido de comportamiento de un niño que interfiere (o está en riesgo de interferir) con su aprendizaje óptimo o su participación en interacciones positivas con compañeros o adultos.
Este video muestra cómo la IECMHC puede abordar desafíos como el bienestar del personal, los ánimos del personal y el comportamiento desafiante. También destaca un nuevo curso en el Portafolio de Desarrollo Profesional Individualizado (iPD, sigla en inglés).
Escuche y reflexione sobre las emociones que surgen cuando un niño muerde en el entorno educativo. Este episodio de Juego Paralelo destaca las formas de abordar, prevenir y responder al comportamiento de niños pequeños que muerden.
La sensación de pertenencia de un niño se desarrolla mediante relaciones receptivas y entornos de apoyo. En este seminario web, analizamos cómo abordar los comportamientos desafiantes en los niños fomentando una sensación de pertenencia.
Aprenda y comparta consejos útiles para promover un comportamiento positivo durante las actividades y rutinas familiares comunes que a veces pueden ser desafiantes.
Crear un ambiente de apoyo e inclusivo puede prevenir comportamientos desafiantes en niños en edad preescolar. Este episodio especial de Tiempo para los maestros se centra en consejos útiles para configurar el entorno físico, establecer rutinas, dejar claras las expectativas y más.
Este episodio de Juego paralelo se centra en el desarrollo de la autorregulación en los niños pequeños y el importante papel que desempeñan los adultos en la corregulación. Aprenda maneras de replantear los "terribles dos" a los "reflexivos".
Vea esta grabación del seminario web para aprender cómo las prácticas del Modelo piramidal ayudan al personal a prevenir y responder al comportamiento desafiante de los niños.
Los pódcast Investigación sobre la práctica resume las últimas investigaciones y discute las implicaciones y las aplicaciones prácticas. Este episodio ayuda a replantear cómo vemos el comportamiento desafiante y el comportamiento que tiene significado.
Vea este seminario web y explore cómo los bebés, los niños pequeños y los niños en edad preescolar usan el comportamiento para comunicar sus necesidades, intenciones y emociones, y cómo los adultos pueden responder eficazmente.
Explore los apoyos de coaching para ayudar al personal docente a usar prácticas eficaces de manejo del comportamiento con los niños. Revise cómo el bienestar personal puede apoyar las respuestas del personal que recibe el asesoramiento al comportamiento de los niños que les resulta desafiante.