Estos recursos exploran cómo los programas de Head Start y Early Head Start pueden ayudar a su personal a sobrellevar el estrés y la adversidad. Los temas incluyen atención plena, resiliencia y estrategias para manejar el estrés.
Descubra cómo la ciencia del cerebro y las teorías actuales de la motivación pueden ayudar a los gerentes de educación a alentar e inspirar al personal educativo a hacer su mejor trabajo.
Promover formas simples, pero eficaces de apoyar el propio bienestar puede contribuir al bienestar de las personas que trabajan con las familias, al programa en general y a las familias que reciben servicios.
Revise las estrategias para apoyar el bienestar de los profesionales de servicios familiares y los visitadores del hogar. El recurso está escrito para los supervisores y líderes del programa, así como para el personal de servicios familiares y los propios visitadores del hogar.
Este recurso describe ocho dimensiones del bienestar del personal. Los programas Head Start pueden usar este recurso para asegurarse de que están promoviendo el bienestar del personal en todas las dimensiones.
Estos pósteres proporcionan consejos para el personal sobre cómo reducir el estrés y hacer del lugar donde se trabaje a gusto.
Este seminario web destaca las muchas maneras en que los programas Head Start ayudan a los niños y las familias a sanar de eventos traumáticos o situaciones abrumadoras.
Explore esta serie para obtener información sobre el trauma y cómo los eventos traumáticos pueden afectar a las familias y al personal.
Vea este seminario web para obtener más información sobre el trauma. Encuentre maneras de crear interacciones orientadas al trauma y centradas en la sanación antes, durante y después de eventos traumáticos.
Explore cómo los ejercicios de respiración y movimiento pueden ayudarlo a controlar el estrés.Descubra formas de usar movimientos conscientes para contribuir a sus prácticas de autocuidado.
Descubra el impacto del estrés y cómo las prácticas de poner atención plena pueden ayudar a los maestros a ser más resilientes. Pruebe a hacer una práctica de poner atención plena con los niños en su programa.