Pasar al contenido principal
  • Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU.
  •  
  • Administración para Niños y Familias
  • Próximos eventos
  • Contáctenos
  • English
Centro de Aprendizaje y Conocimiento en la Primera Infancia
  • Quiénes somos
    • Quiénes somos
      • Oficina de Head Start
      • Centros Nacionales de Capacitación y Asistencia Técnica
      • Próximos eventos (en inglés)
      • Portal de empleo (en inglés)
    • Programas
      • Programas Head Start
      • Oficinas de Colaboración de Head Start y sistemas estatales
  • Temas
    • Enfoques transversales
      • Cultura e idioma
      • Datos y supervisión continua
      • Desarrollo profesional
      • Preparación escolar
    • Educación y desarrollo infantil
      • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños
      • Niños con discapacidades
      • Currículo
      • Entornos de aprendizaje
      • Prácticas docentes
      • Transiciones
    • Familia y comunidad
      • Compromiso de la comunidad
      • Compromiso de la familia
      • Apoyo y bienestar familiar
      • Asociaciones locales de la primera infancia
      • Crianza de los hijos
      • Embarazo
    • Salud
      • Administración de los servicios de salud
      • Salud mental
      • Nutrición
      • Salud oral
      • Salud física
      • Prácticas de seguridad
    • Administración del programa
      • Elegibilidad (ERSEA)
      • Instalaciones
      • Gestión fiscal
      • Recursos humanos
      • Liderazgo organizativo
      • Planificación del programa
      • Transporte
    • Procedimientos de administración federal
      • Sistema de Renovación de las Designaciones
      • Supervisión federal
      • Solicitud de subvenciones
  • Políticas y Reglamentos
    • Políticas y Reglamentos de Head Start
      • Ley de Head Start
      • Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS)
      • Reglamentos fiscales
      • Instrucciones del Programa
      • Memorandos de Información
      • Exploración de las Normas de Desempeño del Programa Head Start
    • Políticas y Reglamentos del Cuidado Infantil
      • Licencias estatales (en inglés)
      • Reglamentos federales de CCDF (en inglés)
Encuentre un trabajo en Head Start cerca de usted o en cualquier lugar de EE. UU.

Breadcrumb

  1. Página de inicio
  2. Educación y desarrollo infantil
Compartir
  • Abra una interfaz de intercambio de correo electrónico
  • Abra para compartir en Facebook
  • Abra para compartir en Twitter
  • Abra para compartir en Pinterest
  • Abra para compartir en LinkedIn

Escriba el contenido de su correo electrónico a continuación y luego, seleccione su cliente de correo electrónico para enviar el mensaje.




Envíe su mensaje usando:


Imprimir

Topic

  • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños

Tag

  • Observación del niño (3)
  • Prueba de detección de trastornos del desarrollo (2)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (2)
  • Individualización (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Examen médico (1)

Audience

  • Directores y gerentes (1)

Program Options

Type

  • Artículo (8)
  • Video (4)
  • Publicación (2)
  • Página temática (1)

Age Group

  • Bebés y niños pequeños (3)
  • Preescolares (3)

Program Type

Series

  • Pruebas de detección sistemática, evaluaciones funcionales, evaluaciones finales y observaciones (2)

Topic

  • Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños

Tag

  • Observación del niño (3)
  • Prueba de detección de trastornos del desarrollo (2)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (2)
  • Individualización (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • Examen médico (1)

Audience

  • Directores y gerentes (1)

Program Options

Type

  • Artículo (8)
  • Video (4)
  • Publicación (2)
  • Página temática (1)

Age Group

  • Bebés y niños pequeños (3)
  • Preescolares (3)

Program Type

Series

  • Pruebas de detección sistemática, evaluaciones funcionales, evaluaciones finales y observaciones (2)
Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños

Las pruebas de detección sistemática y las evaluaciones funcionales proporcionan información importante sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño. Las pruebas de detección sistemática proporcionan un resumen para conocer el progreso del desarrollo del niño. La evaluación funcional es un proceso continuo que incluye observación y proporciona información sobre el desarrollo a lo largo del tiempo. La evaluación sistemática y continua proporciona información sobre el desarrollo y el aprendizaje del niño. Además, ayuda a programar la planificación curricular, la enseñanza y la individualización de cada niño en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños.

Evaluación continua del niño: Una guía para los líderes del programa

Infórmese sobre cómo los líderes del programa pueden utilizar las actividades de evaluación continua de los niños (Preparar, Recopilar, Agregar y Analizar y Utilizar y Divulgar) para apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños en diferentes niveles del programa.

Pruebas de detección de trastornos del desarrollo para niños desde el nacimiento hasta los 5 años

Explore información sobre las pruebas de detección de los trastornos de desarrollo, la selección de herramientas, el proceso y el momento para realizar tales pruebas y más.

Consideraciones especiales: Pruebas diagnósticas del desarrollo desde el nacimiento hasta los 5 años en niños que aprenden en dos idiomas (DLL)

Descubra estrategias clave que los líderes de los programas deben considerar al realizar pruebas diagnósticas a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).

Cómo usar una narrativa de datos para contar una historia

En esta hoja de consejos, aprenda a crear una narrativa sobre los datos. Es un resumen de un conjunto de datos que saca conclusiones y hace comparaciones para explicar detalladamente el significado de los datos. Las narrativas de datos son útiles cuando el objetivo es presentar datos de forma clara y precisa que de otro modo podrían ser confusos. Esta hoja de consejos incluye ejemplos de datos y la narrativa asociada con los mismos. También proporciona consejos para decidir qué incluir en su narrativa y enlaces a recursos útiles (PDF y gráficos en inglés).

Evaluaciones funcionales para la individualización

Utilice este recurso para reflexionar y cumplir con las normas en torno a las pruebas diagnósticas y la evaluación de los niños para la individualización.

Consejos, herramientas y recursos para los exámenes de detección sistemática de trastornos del desarrollo

El diagnóstico de posibles retrasos en el desarrollo de los niños permite que se les trate y apoye desde más temprano. En el sitio de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, sigla en inglés), los educadores y las familias de Head Start encontrarán una serie de recursos sobre los indicadores del desarrollo de los niños.

Pruebas de detección sistemática para los niños que aprenden en dos idiomas en los programas Early Head Start y Head Start: Guía para los líderes del programa

Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Early Head Start y Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).

Pruebas de detección sistemática y evaluaciones funcionales de los niños

Las pruebas de detección sistemática y las evaluaciones funcionales proporcionan información importante sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño. Las pruebas de detección sistemática proporcionan un resumen para conocer el progreso del desarrollo del niño.

Kit de herramientas Aprendizaje a través de la evaluación

El kit de herramientas LFA es una colección de presentaciones, folletos, ejercicios de práctica guiada y descripciones de recursos adicionales diseñados para apoyar el personal del programa para mejorar, realizar e interpretar las evaluaciones del niño. Se basa en la evaluación del conocimiento y la experiencia que ya poseen los programas. Los materiales pueden utilizarse selectivamente para diseñar cursos de capacitación que satisfagan las necesidades particulares de los programas.

Evaluación continua del niño

Estos Conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional del personal ocupado y activo que trabaja en los centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.

Pagination

  • Página actual 1
  • Page 2
  • La página siguiente Next »
  • La página última Última »
Facebook Twitter
  • MyPeers
  • Suscríbase

Helpful Links

  • Acerca de Head Start
  • Trabajos y carreras
  • Solicitud de subvenciones
  • Contáctenos

Quick Links

  • Coaching Companion
  • iPD
  • Archivo
  • Inicio de sesión

Agencies

  • Oficina de Head Start
  • ACF.HHS.gov
  • HHS.gov
  • GobiernoUSA.gov
  • Política de privacidad
  • Ley de Libertad de Información
  • Accesibilidad
  • Descargo de responsabilidad
  • Política de divulgación de vulnerabilidad
  • Visores y reproductores
Las marcas denominativas y los logotipos de Head Start® y Early Head Start® son marcas registradas de propiedad del Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU. (HHS, sigla en inglés).
Loading...