Las pruebas de detección sistemática y las evaluaciones funcionales proporcionan información importante sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño. Las pruebas de detección sistemática proporcionan un resumen para conocer el progreso del desarrollo del niño. La evaluación funcional es un proceso continuo que incluye observación y proporciona información sobre el desarrollo a lo largo del tiempo. La evaluación sistemática y continua proporciona información sobre el desarrollo y el aprendizaje del niño. Además, ayuda a programar la planificación curricular, la enseñanza y la individualización de cada niño en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños.
Infórmese sobre cómo los líderes del programa pueden utilizar las actividades de evaluación continua de los niños (Preparar, Recopilar, Agregar y Analizar y Utilizar y Divulgar) para apoyar el desarrollo y el aprendizaje de los niños en diferentes niveles del programa.
Explore información sobre las pruebas de detección de los trastornos de desarrollo, la selección de herramientas, el proceso y el momento para realizar tales pruebas y más.
Descubra estrategias clave que los líderes de los programas deben considerar al realizar pruebas diagnósticas a los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).
En esta hoja de consejos, aprenda a crear una narrativa sobre los datos. Es un resumen de un conjunto de datos que saca conclusiones y hace comparaciones para explicar detalladamente el significado de los datos. Las narrativas de datos son útiles cuando el objetivo es presentar datos de forma clara y precisa que de otro modo podrían ser confusos. Esta hoja de consejos incluye ejemplos de datos y la narrativa asociada con los mismos. También proporciona consejos para decidir qué incluir en su narrativa y enlaces a recursos útiles (PDF y gráficos en inglés).
Utilice este recurso para reflexionar y cumplir con las normas en torno a las pruebas diagnósticas y la evaluación de los niños para la individualización.
El diagnóstico de posibles retrasos en el desarrollo de los niños permite que se les trate y apoye desde más temprano. En el sitio de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, sigla en inglés), los educadores y las familias de Head Start encontrarán una serie de recursos sobre los indicadores del desarrollo de los niños.
Lea esta guía que incluye una hoja de trabajo diseñada para los equipos de Early Head Start y Head Start. Esto ayuda a asegurar que su proceso de pruebas de detección sistemática proporcione los mejores resultados posibles para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés).
Las pruebas de detección sistemática y las evaluaciones funcionales proporcionan información importante sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño. Las pruebas de detección sistemática proporcionan un resumen para conocer el progreso del desarrollo del niño.
El kit de herramientas LFA es una colección de presentaciones, folletos, ejercicios de práctica guiada y descripciones de recursos adicionales diseñados para apoyar el personal del programa para mejorar, realizar e interpretar las evaluaciones del niño. Se basa en la evaluación del conocimiento y la experiencia que ya poseen los programas. Los materiales pueden utilizarse selectivamente para diseñar cursos de capacitación que satisfagan las necesidades particulares de los programas.
Estos Conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional del personal ocupado y activo que trabaja en los centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.