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Topic

  • Niños con discapacidades

Tag

  • Inclusión de la discapacidad (49)
  • Individualización (16)
  • Plan de Servicios Familiares Individualizados (10)
  • Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) (9)
  • Programa de Educación Individualizada (IEP) (7)
  • Prácticas basadas en la relación (6)
  • Modificación al currículo (4)
  • Suspensión y expulsión (4)
  • Evaluación continua del niño (3)
  • Actividad de aprendizaje (3)
  • Comportamientos desafiantes (3)
  • Preocupaciones sobre el desarrollo (3)
  • Elegibilidad (2)
  • Niños que aprenden en dos idiomas (2)
  • Educación especial (2)
  • Niños bilingües (1)
  • Prueba de detección sistemática de trastornos del desarrollo (1)
  • Resultados del aprendizaje temprano (1)
  • Objetivos del aprendizaje (1)
  • Coaching basado en la práctica (1)
  • Reclutamiento (1)
  • Desarrollo social y emocional (1)
  • STEAM (1)
  • Seguridad del transporte (1)
  • Matrícula (1)
  • Comunicación (1)
  • Apoyos en el entorno (1)
  • Transiciones en el aula (1)
  • Fuerza laboral para la primera infancia (1)
  • Comunicaciones virtuales (1)

Audience

  • Directores y gerentes (16)
  • Maestros y cuidadores (13)
  • las familias; (2)
  • Coordinadores de servicios de discapacidades (2)
  • Proveedores de asistencia técnica (1)

Program Options

  • Opción basada en el centro (3)

Type

  • Artículo (55)
  • Video (41)
  • Publicación (20)
  • Pódcast (2)
  • Página temática (1)

Age Group

  • Preescolares (13)
  • Bebés y niños pequeños (en inglés) (11)

Program Type

Series

  • Inclusión de alta calidad (9)
  • Serie sobre Prácticas altamente individualizadas (8)
  • Consejos para trabajar con bebés y niños pequeños con discapacidades (6)
  • Hojas informativas sobre discapacidades específicas (6)
  • Conceptos fundamentales del Programa de Educación Individualizada (4)
  • Serie de transmisiones Front Porch (1)
  • Comprensión del ELOF: Relatos de los expertos (1)
  • Pódcast Investigación sobre la marcha (1)

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  • Niños con discapacidades

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  • Inclusión de la discapacidad (49)
  • Individualización (16)
  • Plan de Servicios Familiares Individualizados (10)
  • Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) (9)
  • Programa de Educación Individualizada (IEP) (7)
  • Prácticas basadas en la relación (6)
  • Modificación al currículo (4)
  • Suspensión y expulsión (4)
  • Evaluación continua del niño (3)
  • Actividad de aprendizaje (3)
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Program Type

Series

  • Inclusión de alta calidad (9)
  • Serie sobre Prácticas altamente individualizadas (8)
  • Consejos para trabajar con bebés y niños pequeños con discapacidades (6)
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  • Conceptos fundamentales del Programa de Educación Individualizada (4)
  • Serie de transmisiones Front Porch (1)
  • Comprensión del ELOF: Relatos de los expertos (1)
  • Pódcast Investigación sobre la marcha (1)
Niños con discapacidades

Las habilidades, los conocimientos, las formaciones y las capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños. La utilización de las metas del Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) y del Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés) es parte de una enseñanza eficaz e individualizada que crea entornos de inclusión para apoyar los resultados positivos de los niños.

Asociaciones con los proveedores de IDEA para apoyar la inclusión: segunda parte

Escuche a los programas que han forjado relaciones de colaboración exitosas con sus socios de IDEA y explore las actividades innovadoras y eficaces en las que estos socios están participando.

Un día en la vida de una coordinadora de servicios para niños con discapacidades

Mire este conjunto de videos cortos y descubra cómo Kellie, coordinadora de servicios para niños con discapacidades en el estado de Washington, apoya tanto a educadores como a niños en entornos de aprendizaje inclusivo.

Relatos sociales

Use estas historias para enseñar a los niños una variedad de habilidades y normas sociales. Imprima y personalice la historia para un niño específico y léala individualmente cuando el niño esté tranquilo y relajado.

Elegibilidad: Cómo involucrar a las familias de niños con discapacidades o posibles retrasos

Este video explora la importancia de asociarse con las familias de niños con discapacidades para comprender sus experiencias, fortalezas, prioridades y desafíos únicos.

Consejos sobre los comportamientos desafiantes para las familias

Aprenda y comparta consejos útiles para promover un comportamiento positivo durante las actividades y rutinas familiares comunes que a veces pueden ser desafiantes.

Asociaciones con los proveedores de IDEA para apoyar la inclusión: primera parte

Este seminario web está dedicado a los acuerdos de asociación eficaces y cómo formularlos y mantenerlos. Estos acuerdos conducen a relaciones productivas entre los programas Head Start y las agencias de IDEA.

Conjuntos de materiales de capacitación para bebés y niños pequeños con discapacidades

Estos breves conjuntos de materiales de capacitación ayudan al personal de Head Start en todos los entornos del programa a aprender cómo usar unas prácticas docentes altamente individualizadas para asegurarse de que los bebés y niños pequeños con discapacidades participen y aprendan junto con sus compañeros.

IDEA 101: Asociarse con proveedores de servicios para apoyar la inclusión eficaz

Este seminario web analiza estrategias para que el personal de Head Start construya, apoye y mantenga relaciones de colaboración con los socios de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés).

Bebés y niños pequeños con discapacidades

Explore recursos para comprender y satisfacer las necesidades de aprendizaje de los bebés y niños pequeños con discapacidades mediante el uso de estrategias de enseñanza altamente individualizadas. Infórmese sobre la importancia de forjar asociaciones sólidas con las familias y las agencias de intervención temprana.

Asociación con proveedores de la Parte C

Explore la importancia de crear asociaciones sólidas entre los proveedores de Early Head Start y de la Parte C. Aprenda estrategias eficaces para aprovechar estas asociaciones con el fin de mejorar los servicios y la atención que se ofrecen a los bebés y niños pequeños con discapacidades y a sus familias.

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