A través de los sistemas y programas de la primera infancia, los gerentes y el personal deben estar preparados para mejorar las experiencias del creciente número de niños pequeños que están aprendiendo su lengua materna e inglés. Los administradores, los maestros, los cuidadores y las familias pueden usar estos recursos para ayudar a garantizar servicios cultural y lingüísticamente apropiados para todos los niños desde el nacimiento hasta los 5 años. Estos recursos también pueden ayudar al personal a proporcionar servicios de alta calidad para los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Los programas pueden promover experiencias positivas para los niños DLL al mantener altas expectativas. También, pueden destacar las fortalezas culturales y lingüísticas de los niños.
Conozca cómo los programas Head Start de las Regiones II, V y IX han apoyado a sus comunidades de estadounidenses de origen asiático e isleños del Pacífico durante la pandemia por el COVID-19.
Vea este seminario web para revisar las disparidades en el acceso a la atención médica y los resultados de salud para niños y familias de alto riesgo.
Explore la información sobre la creación de entornos respetuosos e inclusivos que inviten y honren las diversas perspectivas del personal y las familias con el fin de seguir progresando juntos.
La Semana de celebración de los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) es una celebración virtual anual sobre los niños que son DLL y sus familias.
Entérese de cómo los Principios multiculturales para los líderes de la primera infancia apoyan los sistemas de gestión de Head Start y lo ayudan a honrar la cultura, la diversidad, la inclusión y la equidad cuando trace las metas y objetivos del programa.
Examine ejemplos de cómo promover las interacciones pedagógicas con conexiones auténticas y relevantes desde un punto de vista cultural para apoyar el aprendizaje temprano en todos los dominios.
Descubra cómo los modelos del lenguaje en el salón de clases (CLM, sigla en inglés) pueden ayudar a apoyar a los niños y las familias que hablan varios idiomas. Obtenga información sobre los pasos para seleccionar e implementar un modelo que se ajuste a las circunstancias únicas de los programas.
Explore las investigaciones en torno a las prácticas docentes eficaces que apoyan a los niños que aprenden en dos idiomas. Descubra estrategias de apoyo de planificación para el desarrollo temprano del lenguaje y la lectoescritura en todos los niños.
Explore cómo abordar los entornos de enseñanza y aprendizaje, incluidos los hogares, para los niños que aprenden en dos idiomas. Descubra estrategias y apoyos para las familias durante el tiempo que los programas están implementando el distanciamiento social.
Vea este seminario web para conocer las estrategias contra el prejuicio y el racismo que Head Start y Early Head Start pueden usar en sus prácticas, servicios y sistemas.