Boletines de servicios de discapacidad

El Boletín de servicios de discapacidad de Head Start es producido mensualmente por el Centro Nacional de Desarrollo, Enseñanza y Aprendizaje en la Primera Infancia (NCECDTL, sigla en inglés).

Niños con discapacidades

Las habilidades, conocimientos, formaciones y capacidades de los niños pequeños varían entre ellos. La enseñanza eficaz requiere una enseñanza individualizada y oportunidades de aprendizaje para todos los niños, además de participar y prosperar en los entornos de aprendizaje temprano. La instrucción individualizada de los niños que necesitan más apoyo ayuda a consolidar la enseñanza eficaz para los niños con discapacidades y otras necesidades especiales en todos los dominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños.

Serie sobre la inclusión de alta calidad

Esta serie de webinarios se centra en los aspectos sobre la inclusión y los servicios para los niños con discapacidades. Los expertos recurren a la evidencia actual para abordar temas como las evaluaciones funcionales, las pruebas diagnósticas, las buenas prácticas basadas en la evidencia que apoyan la individualización y las asociaciones con los padres.

Elementos visuales y de apoyo para la clase

El Centro de Head Start para la Inclusión ofrece una biblioteca de apoyos visuales para que los maestros los usen con los niños en el aula. Busque ilustraciones de juguetes, materiales de arte, imágenes del horario diario, tarjetas para ayudar a resolver problemas y certificados para la clase, por solo nombrar algunos. Cada uno de ellos puede descargarse e imprimirse para su uso inmediato.

Modificaciones al currículo: Una introducción

Este conjunto de materiales de capacitación proporciona una visión general de los ocho tipos de modificaciones al currículo. Los maestros pueden utilizar estos cambios sencillos a las actividades del salón de clases para aumentar la participación y el aprendizaje de los niños.

Relatos sociales

Los niños que tienen dificultades con las interacciones sociales a menudo tienen dificultad para interpretar situaciones sociales y responder adecuadamente. Social Stories™ [Relatos sociales], creado por Carol Gray, ayuda a los niños a entender los sucesos y las expectativas en su vida.