Prevención de la suspensión y expulsión

Encuentre orientación sobre prácticas y regulaciones eficaces que requieren que los programas limiten o prohíban al extremo la suspensión y expulsión de todos los niños inscritos. 

Trabajar con niños con discapacidades

Revise los requisitos de los programas Early Head Start en torno a los niños que son elegibles para los servicios de intervención que proporciona su agencia estatal o local de conformidad con la Ley de Educación para Personas con Discapacidades. 

Atención al maltrato infantil: Desarrollo de la resiliencia ante la adversidad

Los niños menores de 8 años experimentan maltrato (p. ej., trauma, maltrato y descuido de menores) a un ritmo alarmante. Durante el primer año de vida, los niños corren un mayor riesgo de maltrato: 24 de cada 1,000 niños lo experimentan (Maltrato infantil, 2014). Una manera eficaz de apoyar a los niños que han experimentado maltrato es ayudarlos a desarrollar la resiliencia ante la adversidad. Este número explora las prácticas para el desarrollo de la resiliencia en niños con discapacidades o sospechas de retrasos que también han experimentado maltrato.

Responder a las preocupaciones del desarrollo junto con las familias

Descubra maneras de involucrar a las familias cuando el personal de la primera infancia tiene preocupaciones de que un niño corra riesgo de sufrir una discapacidad o un retraso del desarrollo. Algunas informaciones en este módulo también pueden referirse a niños con discapacidades como "niños con necesidades especiales". El módulo está diseñado para educadores que trabajan con niños desde el nacimiento hasta los 5 años.

Webinarios de inclusión

En estos webinarios, podrá explorar la inclusión, evaluación, pruebas diagnósticas y servicios para niños con discapacidades o sospechas de retrasos. Aprenda las buenas prácticas basadas en la evidencia que apoyan la individualización y las asociaciones con los padres.