Campaña Cimientos seguros, futuros saludables

Conozca más sobre la campaña Cimientos seguros, futuros saludables. Explore maneras de crear entornos seguros y que fomenten el desarrollo para que los niños crezcan sanos y estén listos para triunfar en la escuela.

Incluso las plantas pueden ser venenosas

Las plantas son importantes para nuestra salud y bienestar, y pueden ayudar a los niños a comprender y respetar el mundo natural. Sin embargo, algunas plantas y semillas pueden ser perjudiciales cuando se comen o se tocan. Según la norma 5.2.9.10 del Cuidado de nuestros niños: Prohibición de plantas venenosas, no se permiten las plantas que son dañinas o que potencialmente lo sean en ninguna parte de un centro de cuidado infantil. Si la administración o el personal de Head Start no está seguro si una planta es tóxica, puede comunicarse con el Centro de prevención del envenenamiento (1-800-222-1222) para identificarla y determinar si es inocuo. Revise la lista de plantas domésticas comunes para saber cuálea son las venenosas. El personal también puede compartir la lista con las familias para que puedan proteger a sus hijos y mascotas de las plantas tóxicas en el hogar.

Mantenga a los niños seguros con la supervisión activa

Los niños aprenden mejor cuando están en entornos seguros y bien supervisados. El personal de Head Start puede reducir la posibilidad de que los niños se lastimen cuando los observan desde cerca y responden cuando sea necesario. Cuando los programas abordan la supervisión en forma sistemática crean entornos de aprendizaje seguros y positivos para todos los niños.

Supervisión activa

Todos los educadores de Head Start tienen la responsabilidad de garantizar que ningún niño se quede sin supervisión. La supervisión activa es una estrategia que funciona. Puede utilizarse en las aulas, el cuidado infantil familiar, los parques infantiles y los autobuses. También se puede compartir con las familias como una herramienta para utilizarla en casa. Esta hoja informativa explica lo que es la supervisión activa y cómo utilizarla en su programa.

Creación de una cultura de seguridad

En los programas, todos los gerentes, el personal y las familias aceptan la creencia de que los niños tienen el derecho de estar seguros mediante la creación de una cultura de seguridad. Ellos proporcionan "un ambiente que anima a la gente a dar su opinión sobre las preocupaciones de seguridad, se crea un entorno seguro para hablar sobre errores y faltas, y se fomenta el aprendizaje sobre estos eventos". Los niños están más seguros cuando los gerentes, el personal y las familias trabajan en conjunto para mejorar las estrategias que utilizan en los hogares, los centros y la comunidad para que los niños no se lastimen. Explore los recursos a continuación para informarse sobre la creación de una cultura de seguridad.

Instrucciones para la identificación de peligros en los programas de cuidado y educación en la primera infancia

El mapeo de riesgos es un proceso que los programas Head Start pueden utilizar después de que ocurra una lesión. Este ayuda a que se: 1) identifiquen lugares con alto riesgo de lesiones; 2) determinen sistemas y servicios que necesitan fortalecerse; 3) desarrolle un plan de medidas correctivas y 4) incorpore la seguridad y la prevención de lesiones en las actividades de supervisión continua. Los mapas de riesgo se emplean eficazmente en la planificación para las emergencias relacionadas con los desastres naturales. También se utilizan para aislar los lugares donde haya brotes de enfermedades y determinar donde más se necesitan los esfuerzos de prevención.

Cómo el humo de segunda mano afecta la salud de su familia

Esta hoja de consejos ofrece información sobre los peligros de la exposición de los niños al humo de segunda mano. Utilice los hechos en esta hoja de consejos para aprender lo que puede suceder si los padres exponen a sus hijos al humo de segunda mano.