La excelencia en los programas de educación infantil (ECE, sigla en inglés) se basa en una fuerza laboral que promueve la mejora continua del programa. El desarrollo profesional funciona como la piedra angular de este proceso. Incluye la adquisición de nuevos conocimientos, habilidades y capacidades, junto con la experiencia y las competencias que se relacionan con la profesión, las responsabilidades del trabajo o el entorno laboral de los miembros del personal. Los programas y el personal de ECE deben abordar tres áreas: Sistemas de desarrollo profesional, Bases para el desarrollo del personal y Capacitación profesional individual. Los recursos se organizan dentro de estas áreas para promover el fácil acceso a la información que se necesita.
Explore el Portafolio de desarrollo profesional individualizado (iPD). Es un sistema de gestión del aprendizaje creado para apoyar el desarrollo profesional continuo del personal en Head Start y los entornos de cuidado infantil.
El Coaching basado en la práctica (PBC, sigla en inglés) utiliza un proceso cíclico que apoya el uso de prácticas docentes eficaces para que conduzcan a resultados positivos para los niños. PBC se produce en el contexto de asociaciones colaborativas.
Amplíe su conocimiento y práctica, mejore sus redes de contactos y su desempeño y desarrollo profesional a través de una relación de un año de mentor y aprendiz con un director de Head Start eficaz y experimentado.
Esta lista proporciona acceso directo a los cursos de iPD que están más enfocados en la construcción del sentido de pertenencia y la diversidad en entornos de la primera infancia.
El éxito en cualquier carrera requiere del desarrollo continuo de las habilidades y los conocimientos. Explore herramientas y recursos para ayudar a los supervisores a desarrollar planes efectivos con el personal.
Revise esta infografía para conocer las consideraciones clave al crear un Plan de desarrollo profesional individualizado.
Descubra cómo la ciencia del cerebro y las teorías actuales de la motivación pueden ayudar a los gerentes de educación a alentar e inspirar al personal educativo a hacer su mejor trabajo.
Explore recursos y estrategias que apoyen a las personas que reciben coaching para enseñar los conceptos básicos de las emociones y apoyar la autorregulación en niños pequeños.
La sensación de pertenencia de un niño se desarrolla mediante relaciones receptivas y entornos de apoyo. En este seminario web, analizamos cómo abordar los comportamientos desafiantes en los niños fomentando una sensación de pertenencia.
Explore estrategias y recursos que los coaches pueden usar para apoyar al personal que recibe el coaching en el fomento de interacciones positivas. Aplicar habilidades de coaching a través de una actividad guiada basada en prácticas de relación eficaces.