Cualificaciones del personal de Head Start

<p>Los programas de Head Start deben asegurar que todo el personal, los consultores y los contratistas posean el conocimiento, la capacitación, la experiencia y las competencias suficientes para cumplir con las funciones y deberes de su posiciones. Encuentre los recursos para entender estos requisitos.</p>

Recursos humanos

La calidad de los programas depende de las personas involucradas en ellos. Un sistema de recursos humanos sólido asegura que el personal y los voluntarios tengan las credenciales y competencias necesarias para proporcionar servicios de calidad a los niños y las familias.

Consejos sobre cómo crear una asociación de desarrollo profesional

Colaborar con otras organizaciones de la primera infancia que tienen necesidad de capacitación puede construir asociaciones eficientes. El personal del programa Head Start encontrará esta información útil para aprender a crear relaciones y cómo lograr encontrar intereses comunes sobre las ideas y prácticas de capacitación. Este recurso también ofrece consejos sobre cómo el personal puede identificar a las partes interesadas, crear confianza y lograr los resultados del programa.

La supervisión de apoyo: Cómo promover el crecimiento de las familias y el personal mediante relaciones positivas

Las relaciones personales son clave para la salud y el bienestar de las personas de cualquier edad. Estas pueden ser la única y mejor estrategia de prevención para la depresión. Así como el personal de Head Start busca involucrar a los padres y las familias en relaciones saludables y de apoyo, es importante que ellos también tengan apoyo estructurado y orientación. La supervisión no es solo responsabilidad del personal.

Establecimiento de un marco de gestión basado en competencias

Las competencias básicas definen lo que los profesionales necesitan saber y son capaces de hacer para proporcionar cuidado y educación de calidad. Los directores de programas pueden utilizar este recurso para guiarlos en la mejora de los niveles de habilidad de la gerencia y el personal de primera línea. Las competencias básicas pueden proporcionar un marco de conocimientos y habilidades que el personal necesita para desempeñar sus trabajos. Este marco puede aplicarse a todos los puestos de personal.

La supervisión reflexiva: Cómo establecer las bases para la práctica reflexiva en su programa

Esta audio conferencia cuenta con Sherry Heller, coeditora de Una guía práctica para la supervisión reflexiva. El personal federal y los directores de programas que utilizan la supervisión reflexiva en sus programas Early Head Start. Los panelistas analizarán los desafíos de la introducción y aplicación de esta práctica y compartirán sus claves para lograr el éxito (en inglés).

Políticas y procedimientos

Las políticas y procedimientos para crear un programa de voluntariado cubren los pasos y procedimientos que se deben dar antes de que un voluntario comience en una organización. Los concesionarios encontrarán esta información útil cuando creen las políticas y procedimientos que rigen la gestión de los voluntarios. Aclarar la necesidad de voluntarios, definir metas y objetivos y describir los puestos o tareas son algunas de las tareas preliminares.