Los programas para la primera infancia mantienen a los niños seguros cuando sus instalaciones, materiales y equipos están libres de peligros y todo el personal usa prácticas de seguridad, como la supervisión activa. Encuentre recursos para ayudar al personal y a sus familias a reducir el número y la gravedad de las lesiones infantiles en todas partes donde los niños aprenden y crecen. Descubra consejos que puede aplicar en el hogar, en automóviles y autobuses, en los parques infantiles y en todos los entornos de la primera infancia.
iLookOut ofrece un curso de desarrollo profesional en línea para informantes obligatorios diseñado específicamente para el personal y los proveedores de la primera infancia. Lea estas preguntas frecuentes para obtener más información sobre el curso, quién debe tomarlo y cómo acceder a él.
Todos los que trabajan en los programas Head Start y Early Head Start son informantes obligatorios de sospecha de maltrato y descuido de menores. Vea este conjunto de recursos para obtener más información y para encontrar oportunidades de desarrollo profesional.
Explore el Capítulo 5: Brotes y pandemias.
Estos videos, narrados por pediatras, pueden ayudar al personal ocupado de cuidado y educación en la primera infancia a reforzar las prácticas de salud y seguridad.
Los programas pueden usar este manual como una guía para su proceso de planificación ante emergencias. Encuentre las últimas herramientas y recursos para apoyar a niños, familias y comunidades antes, durante y después de una emergencia. Una emergencia puede ser un evento natural catastrófico, como un huracán, una inundación o un incendio forestal, o un desastre provocado por un ser humano, como un tiroteo. No importa cuál fuere la crisis, los programas de la primera infancia tienen que estar preparados con planes sobre el impacto, la ayuda y la recuperación.
Conozca más sobre la campaña Cimientos seguros, futuros saludables. Explore maneras de crear entornos seguros y que fomenten el desarrollo para que los niños crezcan sanos y estén listos para triunfar en la escuela.
Los niños aprenden mejor cuando están en entornos seguros y bien supervisados. El personal de Head Start puede reducir la posibilidad de que los niños se lastimen cuando los observan desde cerca y responden cuando sea necesario. Cuando el personal de los programas aborda la supervisión en forma sistemática crea entornos de aprendizaje seguros y positivos para todos los niños.
Las plantas son importantes para nuestra salud y bienestar, y pueden ayudar a los niños a comprender y respetar el mundo natural. Sin embargo, algunas plantas y semillas pueden ser perjudiciales cuando se comen o se tocan. Según la norma 5.2.9.10 del Cuidado de nuestros niños: Prohibición de plantas venenosas, no se permiten las plantas que son dañinas o que potencialmente lo sean en ninguna parte de un centro de cuidado infantil. Si la administración o el personal de Head Start no está seguro si una planta es tóxica, puede comunicarse con el Centro de prevención del envenenamiento (1-800-222-1222) para identificarla y determinar si es inocuo. Revise la lista de plantas domésticas comunes para saber cuálea son las venenosas. El personal también puede compartir la lista con las familias para que puedan proteger a sus hijos y mascotas de las plantas tóxicas en el hogar.
En los programas, todos los gerentes, el personal y las familias aceptan la creencia de que los niños tienen el derecho de estar seguros mediante la creación de una cultura de seguridad. Proporcionan "un entorno que alienta a las personas a hablar sobre las preocupaciones de seguridad, hace que sea seguro hablar sobre errores y equivocaciones, y fomenta el aprendizaje de estos eventos". Los niños están más seguros cuando los gerentes, el personal y las familias trabajan juntos para mejorar las estrategias que usan en los hogares, centros y la comunidad para que los niños no se lastimen. Explore los recursos a continuación para informarse sobre la creación de una cultura de seguridad.