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Transiciones

Los niños experimentan diversas transiciones, las cuales incluyen desplazarse desde el hogar a los programas de cuidado y educación en la primera infancia, a tener transiciones entre grupos de edad o entornos del programa y a pasar del preescolar al kindergarten. Apoyar estas transiciones para los niños, las familias y el personal es de vital importancia porque incluso un cambio positivo puede ser un desafío. La forma en que las bases de las transiciones positivas se establecen en todos los niveles del sistema para apoyar a los niños, las familias y el personal a través de las transiciones puede tener efectos de gran alcance en el bienestar y el éxito académico de los niños. El personal del programa considera los procesos a largo plazo del desarrollo y el mantenimiento de la capacidad para apoyar a los niños y las familias en todos los niveles. Además, se buscan formas de mejorar cómo se conectan y se comunican dentro de los sistemas durante las transiciones.

Mejorar las relaciones entre padres e hijos durante el aprendizaje virtual y las transiciones

Aprenda cómo los programas pueden trabajar con los niños y las familias de forma remota para promover el aprendizaje y planificar las transiciones.

Apoyo a las transiciones tanto pequeñas como grandes

Durante las transiciones, los bebés y niños pequeños necesitan el apoyo de los adultos. Infórmese sobre cómo los adultos pueden ayudarlos, estableciendo relaciones afectuosas, creando rutinas regulares y siendo flexibles para satisfacer las necesidades únicas de cada niño.

Apoyo a las necesidades emocionales de los bebés y niños pequeños durante las transiciones

En este pódcast, aprenda sobre los diferentes tipos de transiciones y las formas en que los cuidadores receptivos pueden ayudar a los bebés y niños pequeños a aprender a navegar con éxito el cambio.

Creación de relaciones durante las transiciones

Explore estrategias para apoyar al personal y a las familias durante las transiciones, con un enfoque en la creación de relaciones durante momentos de cambio.

Apoyo a las transiciones de los niños y las familias

Explore cómo apoyar a las familias en el uso de transiciones intencionales como oportunidades para facilitar las experiencias de aprendizaje y satisfacer las necesidades individuales de desarrollo de los niños.

Proyecto de demostración de colaboración de la Oficina de Head Start y las escuelas públicas: Resumen e implicaciones prácticas

Este informe resume el trabajo del Proyecto de demostración de colaboración de la OHS y las escuelas públicas para mejorar la transición de los niños y las familias a las escuelas públicas.

Proyecto de demostración de colaboración: Estrategias exitosas desde el terreno

Echa un vistazo a este resumen de las transiciones exitosas a las actividades de kindergarten que fueron planeadas e implementadas por los equipos en el Proyecto de demostración de colaboración de la Oficina Nacional de Head Start y las escuelas públicas (CDP, sigla en inglés).

Materiales de planificación de reuniones de colaboración

Explore esta colección de recursos que apoyan la colaboración entre la Oficina de Head Start y las escuelas públicas para mejorar la transición a kindergarten.

Visita escolar virtual o presencial

Aprenda cómo el personal puede ayudar a los padres y familiares a prepararse para una visita virtual o presencial en la escuela y a participar plenamente en la nueva escuela de sus hijos.

Proyecto de demostración de colaboración de Head Start y las escuelas públicas

Este video destaca el Proyecto de demostración de colaboración de Head Start y las escuelas públicas. Los líderes de Head Start, de las escuelas y de las familia dialogan sobre el proyecto y las sugerencias para mejorar el trabajo de transición en el futuro.

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