La tabla está organizada en cuatro secciones:

• Herramienta digital
• Información básica
• Factores de costo
• Entrega de contenido

Cada una de estas secciones se describe a continuación. Parte de la información en la tabla se presenta usando los iconos para ofrecerles a los usuarios una información rápida y accesible.

Herramienta digital

Nombre, descripción y ubicación/origen de la herramienta

Esta sección proporciona el nombre de la herramienta, una breve descripción de esta y dónde descargarla. La descripción incluye el tipo de herramienta digital. Esto es importante saberlo, ya que las aplicaciones móviles funcionan en smartphones o tabletas, y los servicios de texto requieren un teléfono con mensajes de texto.

Información básica

Edades de los niños

En esta sección, averigüe cuál es la edad más apropiada para la información que ofrece la herramienta.

• P a 1 Prenatal a 1 año de edad
• P a 2 Prenatal a 2 años de edad
• P a 5 Prenatal a 5 años de edad
• 0 a 3 Recién nacidos a 3 años de edad
• 0 a 5 Recién nacidos a 5 años de edad
• 0 a 6 Recién nacidos a 6 años de edad
• 0 a 8 Recién nacidos a 8 años de edad

Nivel de lectura en inglés

Esta sección describe el idioma principal, el nivel de lectura y otros idiomas en los que la información está disponible para el usuario. Para los textos en inglés, la herramienta envía el texto al nivel del grado registrado (comprobado con el algoritmo Flesch-Kincaid). Los niveles de lectura se calcularon utilizando muestras de texto de cada herramienta. Los niveles de lectura son para los niveles de grado en las escuelas de Estados Unidos.

Factores de costo

Costo después de registrarse o descargar gratis

Explore el costo del uso de la herramienta después de registrarse o descargarla gratis. La herramienta debe ser gratuita para registrarse o descargarse para poder ser incluida en la tabla. Algunas herramientas tienen cuotas opcionales para acceder a todo el contenido. La cuota o costo puede ser pagado por una familia, agencia, grupo o escuela. Un ejemplo sería cuando los distritos escolares pagan para que todos los miembros de la comunidad utilicen toda la información en una herramienta.

Uso diario de datos

En esta sección, infórmese sobre los requisitos de datos para utilizar la herramienta.

Símbolo	Descripción
	La marca de verificación significa que hay que tener una conexión a Internet (a través de datos celulares o Wi-Fi) para que la herramienta refleje actividades o consejos nuevos.
	El icono del teléfono significa que los usuarios podrían tener que pagar por los mensajes de texto.
	El icono "ninguno" significa que la herramienta puede usarse sin conexión a Internet (excepto las actualizaciones generales después de descargar una aplicación o comenzar a utilizar un servicio de texto).

Entrega de contenido

Áreas de contenido personalizado

Descubra la capacidad de la herramienta para personalizarla, basándose en las preferencias del usuario. Los miembros de la familia (o grupos que trabajan con familias) pueden adaptar algunas de las herramientas digitales a sus preferencias.

Áreas	Descripción
Grupos de edad	La herramienta ofrece un amplio rango de edad.
Correspondencia de la edad	La herramienta hace corresponder los consejos con la fecha de nacimiento del niño automáticamente.
Complementos para la agencia	La herramienta trabaja con la agencia para agregar actividades, funciones, consejos o temas específicos.
Selección de temas	La herramienta ofrece diferentes temas dentro de una biblioteca o catálogo.
Registro	La herramienta les permite a los usuarios guardar las actividades después de finalizar y/o darles me gusta.
Notificación	La herramienta les ofrece a los usuarios la opción de cuándo recibir información.
Fotos	La herramienta les permite a los usuarios añadir fotos de un niño o una actividad.
Nivel de habilidad	La herramienta les indica a los padres que revisen el nivel de habilidad específico de su hijo.

     

Asesores de contenido

Esta sección describe quién o qué institución aconsejó el desarrollo del contenido que se hace llegar a los usuarios. Los desarrolladores consultaron a diferentes personas y fuentes para obtener ideas para consejos y actividades.

Asesores	Descripción
Clínicos	Médicos o profesionales de la salud mental
Educadores	Maestros y otros profesionales de la educación
Expertos	Personas con conocimiento demostrado sobre el desarrollo infantil
Estándares de aprendizaje	Normas estatales o de organización
Padres	Aportes de grupos focales, respuestas de encuestas o miembros del consejo asesor
Conclusiones de la investigación	Estudios de educación o desarrollo infantil

Materiales necesarios para las actividades

Aprenda los cuatro tipos de materiales necesarios para las actividades:

Tipo de material	Descripción
Ninguno	No se necesitan materiales
Materiales de manualidades	Materiales como pegamento, papel, cinta
Artículos del hogar	Materiales como alimentos, ropa, libros u otros objetos usados típicamente por los miembros de la familia
Juguetes	Materiales como muñecas o rompecabezas comprados, a veces de una marca o modelo específico

Proporcionar la información
Esta sección describe las dos formas principales en que las herramientas proporcionan información:

Método de entrega	Descripción
Solicitada por el padre	Los padres (u otros usuarios) eligen la información abriendo una aplicación y/o haciendo clic en una actividad.
Enviada por la herramienta	La herramienta envía información mediante un texto o una notificación de la aplicación.

Duración del ciclo de información

En esta sección, averigüe el tiempo durante el cual la información será entregada al usuario. La palabra "ciclo" se usa para describir por cuánto tiempo se envía información nueva. Por ejemplo, un ciclo de "tres años" brinda consejos nuevos durante tres años.

Modo de presentación

Infórmese sobre las formas en que las herramientas presentan información, incluido el formato y el estilo.

Intercambio de información

En esta sección se describe el método de comunicación utilizado por la herramienta y el usuario.

Método	Descripción
Un sentido	La herramienta envía información a los usuarios.
Comentarios del usuario	La herramienta pide comentarios a los usuarios.
Dos sentidos	El usuario y la herramienta comunican o intercambian información.

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Last Updated: September 7, 2018