Cultura e Idioma

A través de los sistemas y programas de la primera infancia, los gerentes y el personal deben estar preparados para mejorar las experiencias del creciente número de niños pequeños que están aprendiendo sus idiomas de origen e inglés. Los administradores, los maestros, los cuidadores y las familias pueden usar estos recursos para ayudar a garantizar servicios cultural y lingüísticamente apropiados para todos los niños desde el nacimiento a los 5 años de edad. Estos recursos también pueden ayudar al personal a proporcionar servicios de alta calidad para los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Los programas pueden promover experiencias positivas para los niños DLL al mantener altas expectativas. También, pueden destacar las fortalezas culturales y lingüísticas de los niños.

Dual Language Learners Toolkit

Administrators, practitioners, and families who support young children learning their home languages and English can find helpful resources for building an intentional approach to language use.

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Planned Language Approach (PLA) for Language and Literacy

The PLA is a comprehensive, research-based way for early education programs to ensure optimal language and literacy services for children who speak English. It is also helpful for those who are DLLs.

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Tribal Language Revitalization Report

The Office of Head Start reports information on efforts to revitalize tribal languages. The report affirms the value of maintaining tribes' cultural and linguistic heritage.

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Topic:Cultura e Idioma

Keywords:Niños que aprenden en dos idiomasNiños bilingüesLenguas tribalesProgramas para migrantesNativos de Alaska

Resource Type: Página temática

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