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Familias de inmigrantes indígenas

Los Programas Head Start para migrantes y trabajadores de temporada (MSHS, sigla en inglés) reconocen, afirman y se desarrollan en base a las familias y sus fortalezas culturales como camino hacia la preparación escolar. Explore estos recursos sobre las familias indígenas inmigrantes y su cultura.

Nuestro recorrido hacia el éxito: La educación temprana para los niños de familias migrantes indígenas (en inglés)

Este recurso se basa en los relatos conmovedores de los líderes y las familias indígenas que tratan sobre el valor y la esperanza. Ellos comparten sus consejos como expertos de las necesidades y fortalezas de las familias y la comunidad. Este recurso apoya la importancia de la cultura y lengua indígena para el desempeño de los niños en la escuela y el bienestar infantil y familiar a largo plazo. El personal del programa puede utilizar el rotafolio con los padres, individualmente o en grupos, en su casa o en el centro. Disponible en inglés y español.

Los pueblos indígenas mixtecos, zapotecos y triquis de México (en inglés)

Cronología histórica

Descubra los valiosos logros y aportes históricos de los pueblos indígenas de México. Utilice la cronología para iniciar conversaciones con las familias de MSHS. La hoja de actividades ofrece consejos sobre cómo puede utilizarse la cronología en los programas.

Cronología en inglés | Hoja de actividades en inglés

La cronología y la hoja de actividades también están disponibles en español:
Cronología | Hoja de actividades

Antecedentes culturales (en inglés)

El personal del programa puede utilizar este recurso para crear conciencia acerca de las culturas mixteca, zapoteca y triqui. Este proporciona información general acerca de estas familias. Sin embargo, también reconoce que cada familia es única y que las prácticas culturales variarán de acuerdo a cada familia y a cada generación. El documento fue creado con la ayuda de grupos de enfoque con padres de niños pequeños mixtecos y zapotecos. Disponible en inglés y español.

Tema:Cultura e idioma

Resource Type: Artículo

Last Updated: July 16, 2018