Cultura e idioma

Pruebas diagnósticas y evaluaciones funcionales de los 5 factores importantes de la Metodología planificada para el lenguaje

Las pruebas diagnósticas y las evaluaciones funcionales forman parte de un enfoque coordinado que permite al personal docente comprender las fortalezas y necesidades de cada niño. Con el fin de planificar las experiencias de aprendizaje que apoyan el desarrollo de las habilidades de los 5 factores, el personal de educación necesitará usar los datos de los resultados de las pruebas diagnósticas y de las evaluaciones funcionales. Utilice los siguientes recursos para individualizar la instrucción del lenguaje y la lectoescritura para todos los niños pequeños, incluidos los que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés), de maneras cultural y lingüísticamente sensibles.

Pruebas diagnósticas para los niños que aprenden en dos idiomas en los programas de Early Head Start y Head Start: Guía para los líderes del programa

Descubra las herramientas que los líderes del programa pueden utilizar para planificar, implementar y evaluar sus procesos de las pruebas diagnósticas para los niños que son DLL desde el nacimiento hasta los 5 años. Esta guía se centra en las maneras en que los líderes pueden tomar decisiones informadas e intencionales sobre los instrumentos para diagnosticar a los niños que aprenden en dos idiomas e implementar prácticas en las pruebas diagnósticas/de cernimiento de alta calidad para los DLL.

Cómo medir lo que los niños pueden hacer en todos los idiomas: Evaluación del desarrollo para los niños que aprenden en dos idiomas

Los niños se benefician al crecer bilingües, ya que ello promueve el desarrollo del cerebro, la resolución de problemas y otras habilidades. En este webinario, explore el desarrollo bilingüe normal en los primeros años. Aprenda lo que significa evaluar a los niños que son DLL. Averigüe cómo involucrar y apoyar a sus maestros y las familias.

Pruebas diagnósticas, evaluaciones funcionales, evaluaciones finales y observaciones

Las pruebas diagnósticas, evaluaciones funcionales, evaluaciones finales y observaciones proporcionan información sobre los intereses, fortalezas y necesidades de cada niño. Las pruebas diagnósticas proporcionan una idea de si el desarrollo del niño va bien. La evaluación funcional es un proceso continuo que ofrece información sobre el desarrollo a lo largo del tiempo. La observación, mirar a un niño para aprender sobre él, es una parte de la evaluación funcional. Cuando hay una preocupación por el desarrollo de un niño, los proveedores de intervención temprana hacen una evaluación.

Aprenda los signos. Reaccione pronto.

El diagnóstico de posibles retrasos en el desarrollo de los niños permite que se les trate y apoye desde más temprano. En EE. UU. En el sitio web de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, sigla en inglés), los educadores y las familias de Head Start encontrarán una serie de recursos sobre las herramientas para las pruebas diagnósticas/de cernimiento.

Last Updated: January 30, 2019