Recursos
Utilice estos recursos para apoyar a los DLL y sus familias.
- Apoyos culturalmente receptivos para los niños y las familias durante el distanciamiento social
- Niños que aprenden en dos idiomas: Consideraciones y estrategias para los visitadores del hogar
- Evaluación DLLPA
- Compromiso con las familias de niños que aprenden en dos idiomas
- Principios multiculturales para los líderes
- Asociaciones con las familias de niños que aprenden en dos idiomas (en inglés)
- Metodología planificada para el lenguaje (PLA): Los 5 factores importantes para TODOS
- Guías de aprendizaje profesional para apoyar a los niños que aprenden dos idiomas
- Selección de libros infantiles que sean culturalmente apropiados en idiomas distintos al inglés
- Selección y uso de libros infantiles culturalmente receptivos (en inglés)
- Apoyos para modelos del lenguaje en el salón de clases para todos los niños: Guía detallada
- Uso de consultores para mejorar los servicios y prácticas del programa cultural y lingüísticamente receptivos para niños y familias (en inglés)
Indios estadounidenses y nativos de Alaska:
- Resumen ejecutivo del informe sobre revitalización de las lenguas tribales en Head Start y Early Head Start - Versión 2015
- Guía de capacitación para implementar Lograr que funcione en entornos tribales de aprendizaje temprano
- Preservación y revitalización de las lenguas tribales
Equidad y pertenencia:
- Progreso en la equidad racial y étnica en Head Start
- Cultura, diversidad, inclusión y equidad (CDIE): Enfoque en los sistemas de recursos humanos
Aprendizaje en línea:
Videos:
- Desarrollo de habilidades en dos idiomas
- Metodología planificada para el lenguaje: Video introductorio
Seminarios web:
- Tener en cuenta la cultura y la equidad en la enseñanza y el aprendizaje
- Información actualizada sobre investigaciones nacionales acerca de las prácticas para apoyar a los niños que aprenden en dos idiomas
- Comprender el desarrollo del lenguaje para orientar las interacciones educativas de alta calidad