La Evaluación del programa para niños que aprenden en dos idiomas (DLLPA, sigla en inglés) describe estrategias para un enfoque coordinado entre los sistemas de gestión y los servicios del programa. Dicha evaluación ayuda a los programas de Head Start, cuidado infantil y prekínder a evaluar sus sistemas y servicios para asegurar la participación plena y efectiva de los niños que son DLL y sus familias. La herramienta DLLPA también apoya las prácticas receptivas que son cultural y lingüísticamente integradas para todos los niños, las familias y el personal. Los programas pueden usarla para mejorar los enfoques coordinados para promover la preparación escolar para los niños que son DLL y el compromiso de sus familias.
La herramienta DLLPA se centra en la mejora continua en la prestación de servicios de Head Start y Early Head Start a los niños que son DLL y sus familias. Utilice las preguntas proporcionadas para clasificar las estrategias de implementación de su programa en cuatro sistemas de gestión y seis áreas de servicios del programa:
- Sistemas de gestión
- Áreas de los servicios del programa
Utilice las siguientes herramientas para darle una puntuación a su evaluación y revisar las regulaciones pertinentes:
- Resumen de la hoja de puntuación de la herramienta DLLPA
- Las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) y las citas de la Ley de Head Start mencionadas en la herramienta DLLPA
Las 14 partes de la herramienta DLLPA están disponibles para su descarga. Esto incluye las 10 secciones para clasificar la implementación de su programa de prácticas integradas cultural y lingüísticamente receptivas.
Seleccione los enlaces para descargar los Mensajes clave, la Guía del usuario y el documento completo de la herramienta DLLPA.
Última actualización: February 8, 2023