Los programas de Head Start deben garantizar que los maestros y el personal correspondiente proporcionen un cuidado receptivo, una enseñanza eficaz y un entorno de aprendizaje organizado. También deben promover el crecimiento y el desarrollo sanos de los niños de manera que se alineen con las metas de preparación escolar.

La educación en la primera infancia incluye las siguientes categorías:

• Niños que aprenden en dos idiomas
• Entornos de aprendizaje e interacciones atrayentes
• Enseñanza y aprendizaje altamente individualizados

Los maestros y los cuidadores utilizan estrategias receptivas para mejorar el desarrollo de los niños con diversidad cultural y lingüística, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). También utilizan diferentes prácticas de evaluación para determinar y atender las necesidades individuales de los niños con discapacidades, o aquellos que podrían necesitar modificaciones especiales y adaptaciones curriculares.

Los proveedores de desarrollo profesional, los gerentes de educación y los supervisores pueden utilizar los conjuntos de recursos que se indican a continuación para apoyar al personal dedicado a la educación temprana y el cuidado de todos los niños desde el nacimiento hasta los 5 años. Explore recursos que lo ayudarán a realizar talleres y sesiones orientadas a mejorar las prácticas docentes de manera satisfactoria. Los materiales incluyen presentaciones y folletos.

Niños que aprenden en dos idiomas

Vea cómo los proveedores de desarrollo profesional pueden trabajar con los maestros para ayudar a los niños pequeños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) a mantener sus idiomas de origen y aprender inglés.

• Lectura dialógica que apoya a los niños que aprenden en dos idiomas y a sus familias
• 60 minutos del catálogo al aula (C2C, sigla en inglés) — Uso de los artículos de las revistas profesionales para el desarrollo profesional:
  • Módulo 1: Relación entre lengua y cultura (en inglés)
  • Módulo 2: Empatía y competencia cultural: Reflexiones de los maestros de niños culturalmente diversos (en inglés).

Entornos de aprendizaje e interacciones atrayentes

Aprenda a diseñar entornos que sean receptivos al aprendizaje activo de los niños y que ayuden a promover el desarrollo de las relaciones. Las estrategias educativas eficaces pueden desarrollar una relación positiva entre los adultos y compañeros.

• Diseñar los entornos
• Las transiciones en el salón de clases
• Zonificación para maximizar el aprendizaje
• Apoyos en el entorno
• Horarios y rutinas
• Crear una comunidad solidaria
• Apoyos de los compañeros
• Las pláticas de maestro a maestro
• Apoyos de los adultos
• El círculo de la enseñanza
• Profundizar: Mirar más allá del comportamiento para descubrir su significado
• Hacer que el aprendizaje sea significativo
• Matriz de actividades: Organizando el aprendizaje a lo largo del día

Enseñanza y aprendizaje altamente individualizados

Observe a los niños para determinar sus fortalezas y habilidades individuales. Aprenda a abordar eficazmente estas diferencias para promover el aprendizaje y el desarrollo de todos los niños.

• Biblioteca Multimedia de SpecialQuest
• Simplificación de las actividades
• Apoyos invisibles
• Materiales para apoyar el aprendizaje
• Adaptaciones a los materiales
• Desglosarlas: Convertir las metas en oportunidades de enseñanza
• Las preferencias del niño
• Llevarlo a la práctica
• Equipo especial
• Seguir la iniciativa de los niños
• Utilizar listas de verificación
• Usar los datos para informar la enseñanza
• Planificar para la evaluación
• Recabar y utilizar registros anecdóticos
• Recabar y utilizar muestras de trabajo
• Recabar y utilizar videos

Última actualización: May 23, 2018