Evaluaciones funcionales y supervisión del progreso en la primera infancia

Dr. Scott McConnell, Universidad de Minnesota

En esta presentación, el Dr. Scott McConnell describe maneras en que el personal de los programas y del aula puede supervisar a los niños y las aulas o los programas para asegurar que los niños realicen un progreso adecuado en su preparación escolar. También presenta los beneficios y las responsabilidades de dos tipos de enfoques para supervisar el progreso: enfoques para la observación del currículo y enfoques de resultados directos y generales.

Recursos adicionales para Evaluaciones funcionales y supervisión del progreso en la primera infancia

Last Updated: October 31, 2017