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Prevención de expulsiones, suspensiones y otras limitaciones en los servicios

Los programas deben tener una política disciplinaria integral que incluya prácticas de promoción de la salud socio-emocional y del comportamiento apropiadas al desarrollo, así como procedimientos de disciplina e intervención que proporcionen una orientación específica sobre lo que los cuidadores/maestros y los programas deben hacer para prevenir y responder a conductas o comportamientos problemáticos. Los programas deben asegurarse de que todos los cuidadores/maestros tengan acceso a una capacitación previa y durante el servicio de este tipo de prácticas y procedimientos. Las prácticas y los procedimientos deben comunicarse claramente a todo el personal, a las familias y a los socios comunitarios y deben aplicarse de manera coherente y sin parcialidad ni discriminación. Las prácticas preventivas y disciplinarias deben utilizarse como oportunidades de aprendizaje para poder guiar el desarrollo apropiado del comportamiento de los niños.

Los programas deben establecer políticas que eliminen o limiten drásticamente la expulsión, suspensión u otras medidas disciplinarias excluyentes (incluyendo la limitación de servicios); estas medidas excluyentes deben utilizarse sólo en circunstancias extraordinarias en las que hay preocupaciones serias de seguridad1 que de otro modo no se puedan reducir o eliminar mediante la provisión de modificaciones razonables.

1 Las determinaciones sobre las preocupaciones de seguridad deben basarse en riesgos reales, la mejor evidencia objetiva disponible y no pueden basarse en estereotipos o generalizaciones.

Topic:Administración de los servicios de salud

Resource Type: Artículo

National Centers: Salud y Bienestar en la Primera Infancia

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