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Relaciones personales de cuidadores/maestros para los niños desde recién nacidos hasta los 5 años

Los programas deben implementar políticas y prácticas programáticas basadas en relaciones que promuevan la coherencia y continuidad del cuidado infantil, especialmente para los bebés y niños pequeños. Los programas de cuidado y educación de la primera infancia deben proporcionar oportunidades para que cada niño pueda construir relaciones emocionalmente seguras con un número limitado de cuidadores/maestros. Los niños con necesidades especiales de salud podrían requerir especialistas adicionales a fin de promover la salud y la seguridad y dar apoyo al aprendizaje.

Last Updated: January 18, 2018