Estos videos de menos de 30 segundos cada uno, muestran las reflexiones del personal y las familias sobre el tipo de conversaciones que tienen. María, una madre y la Sra Jefferson, una maestra, se hacen preguntas sobre cómo influye este tipo de conversación en su relación con los demás. En estos videos observe tipos de reflexiones en acción y comprenda cómo el uso de estrategias específicas de la entrevista motivacional puede ayudar a profundizar su relación con las familias. Estos informes se enumeran por temas (en inglés).
La entrevista motivacional ha demostrado ser una herramienta eficaz en la promoción de la relación y el cambio del comportamiento. Estos principios y estrategias se pueden utilizar para mejorar la relación y el personal de ayuda se siente más seguro al abordar problemas difíciles.
Estos videos proporcionan ejemplos de cómo utilizar las estrategias de entrevista motivacional en las conversaciones cotidianas entre el personal y las familias de Head Start y Early Head Start. En el primer video, vea cómo un padre y un maestro hablan sobre el comportamiento desafiante de un niño en el aula. El segundo video muestra a un visitante domiciliario hablando con uno de los padres acerca de un cribado positivo sobre la depresión. Identifique las habilidades para mejorar su relación con las familias. Utilice la Guía del espectador para la entrevista motivacional (en inglés) con el fin de analizar las habilidades que se necesitan para la entrevista motivacional y las estrategias que presentan estos videos.
Vea los informes adjuntos para saber cómo las estrategias afectan la manera en que los participantes piensan y sienten. Utilice los materiales relacionados para profundizar sus conocimientos (en inglés).
La entrevista motivacional: Asesoría
La entrevista motivacional: Visita domiciliaria
La importancia de la confianza (Clip 1 para padres)
La importancia de la confianza (Clip 1 para padres)
Este videoclip muestra las reflexiones que tienen el personal y las familias en sus conversaciones. A Mary, una madre y a la Sra. Jefferson, una maestra, se les pregunta sobre el impacto que tiene este tipo de conversación en la relación que mantienen. Observe tipos de reflexiones en acción y comprenda cómo el uso de estrategias específicas de la entrevista motivacional puede ayudar a profundizar su relación con las familias (en inglés).
Estos videos de menos de 30 segundos cada uno, muestran las reflexiones del personal y las familias sobre el tipo de conversaciones que tienen. Sarah, una visitante domiciliaria, y Tammy, una madre, se hacen preguntas sobre el impacto de este tipo de conversación en su relación entre sí. En estos videos observe tipos de reflexiones en acción y comprenda cómo el uso de estrategias específicas de la entrevista motivacional puede ayudar a profundizar su relación con las familias. Estos informes se enumeran por temas (en inglés).
El padre de familia como experto en su propia vida (Clip 1 del visitador del hogar)
El padre de familia como experto en su propia vida (Clip 1 del visitador del hogar)
(En inglés)
Motivational Interviewing Debriefs: Sarah’s Clip 1
Narrator: What are your thoughts about this conversation? How do you think it went? Despite your message to Tammy about the positive depression screening, she didn’t seem open to the idea of discussing it with someone.
Sarah: I have had to work really hard to realize that when I’m working with parents I’m most successful when I accept where the parent is. I’m not going to get anywhere if I try to impose my own agenda on someone. My goal is to understand where she is coming from. For us to develop a true partnership I need to really listen and acknowledge her perspective. I want Tammy to see me as a support to her not as someone who is trying to tell her what to do.
Ultimately, I really believe parents are the experts in their own lives and need to make their own decisions about what is best for them.
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(En inglés)
Los siguientes extractos son videoclips breves que ponen de relieve las estrategias y los elementos específicos de la entrevista motivacional. Utilice la Guía del espectador para las entrevistas motivacionales (en inglés) para leer sobre estas estrategias. Vea los extractos para observar ejemplos de las estrategias de la entrevista motivacional y los procesos en acción. Cada clip se marca con la estrategia que está ilustrando. Estos clips se pueden descargar para usarlos en las capacitaciones o en pequeños grupos de discusión (en inglés).
Clip 01 del Consultor de la salud mental: El ser abierto y comprometido
Clip 01 del Consultor de la salud mental: El ser abierto y comprometido
(En inglés)
El padre de familia como experto en su propia vida (Clip 1 del visitador del hogar)
El padre de familia como experto en su propia vida (Clip 1 del visitador del hogar)
(En inglés)
Motivational Interviewing Debriefs: Sarah’s Clip 1
Narrator: What are your thoughts about this conversation? How do you think it went? Despite your message to Tammy about the positive depression screening, she didn’t seem open to the idea of discussing it with someone.
Sarah: I have had to work really hard to realize that when I’m working with parents I’m most successful when I accept where the parent is. I’m not going to get anywhere if I try to impose my own agenda on someone. My goal is to understand where she is coming from. For us to develop a true partnership I need to really listen and acknowledge her perspective. I want Tammy to see me as a support to her not as someone who is trying to tell her what to do.
Ultimately, I really believe parents are the experts in their own lives and need to make their own decisions about what is best for them.
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(En inglés)
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Resource Type: Artículo
National Centers: Centro Nacional de Salud, Salud del Comportamiento y Seguridad
Última actualización: December 6, 2023