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Evaluación

dos niños con los libros junto al maestroLa evaluación es el proceso continuo de recopilación de información para monitorear el progreso y tomar decisiones. La evaluación de información puede ser utilizada para la investigación, determinar la elegibilidad para los servicios especializados, la planificación individualizada y la medición de los resultados del niño. Infórmese más acerca de las prácticas recomendadas relacionadas con la evaluación en la División para la primera infancia (DEC, sigla en inglés) (en inglés).

Los recursos para cada área temática se organizan basándose en su nivel de impacto para el aprendizaje. Los recursos provistos son solo una muestra de los recursos disponibles en estas prácticas.

Nivel de conciencia del conocimiento

Los recursos que entran en esta categoría proporcionan información básica y no incluyen actividades que atraen a los participantes a responder o reflexionar. Se incluyen listas de verificación y webinarios archivados.

Evaluaciones funcionales y supervisión del progreso en la primera infancia
Eevise este webinario para aprender a integrar la evaluación y el seguimiento del progreso en sus programas bajo el marco de respuesta a la intervención. Esta presentación ofrece una visión general de las diversas medidas de evaluación y seguimiento que sirven a diferentes propósitos, y cómo cada medida puede informar la planificación de la instrucción.

Prueba de detección de trastornos o de cernimiento del desarrollo: Desarrollo infantil - Aprenda las señales y actúe pronto.
La detección de posibles retrasos en el desarrollo de los niños permite que les trate y apoye más temprano.  En el sitio de los Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (CDC, sigla en inglés), los educadores y las familias de Head Start encontrarán una serie de recursos sobre los indicadores del desarrollo de los niños.

Pruebas diagnósticas del desarrollo e instrumentos de evaluación funcional con énfasis en el desarrollo social y emocional de los niños pequeños desde el nacimiento hasta los 5 años (en inglés) [PDF, 1MB]
Encuentre una lista de instrumentos de pruebas diagnósticas y evaluación que se centran en múltiples dominios de desarrollo, incluyendo el dominio de desarrollo social y emocional. Cada instrumento ofrece una descripción de la medida, el rango de edad, el tiempo de administración, el procedimiento de puntuación, las propiedades psicométricas y los requisitos para los administradores.

Instrucción efectiva: evaluación continua
Este webinario sobre las discapacidades ofrece consejos y herramientas que los coordinadores de discapacidades, el personal y otros miembros de la comunidad de la primera infancia pueden usar cuando trabajan con niños con discapacidades. Observe cómo los expertos invitados comparten recursos para apoyar a los niños con discapacidad y sus familias.

Participación de la familia y evaluación continua del niño
Explore las estrategias y considere las responsabilidades y perspectivas de los padres y el personal del programa en relación con compartir información. Encuentre maneras en que los programas se puedan asociar con las familias para apoyar el aprendizaje de los niños y para mejorar las relaciones entre el personal y las familias.

Lista de verificación para el seguimiento: Cuando se identifica que un niño tiene una pérdida auditiva permanente
Esta lista de verificación puede ser utilizada por el personal del programa, los maestros y padres para ayudar a apoyar a un bebé o niño al que le han diagnosticado pérdida auditiva permanente. Aborda las áreas de medicina y prácticas audiológicas, la intervención temprana y el apoyo a las familias a través del seguimiento.

Apoyo a los niños con discapacidades que también aprenden en dos idiomas
Escuche a la Dra. Amy Santos y la Dra. Lillian Duran quienes analizan las prácticas de evaluación de alta calidad usadas para determinar si un niño que aprende en dos idiomas (DLL, sigla en inglés) necesita una evaluación adicional. Descubra las prácticas docentes y más recursos que promueven el compromiso en el aula para los niños que son DLL.

Uso del ELOF (sigla en inglés) para informar la evaluación (en inglés)
en los programas de Head Start. Los instrumentos de evaluación infantil deben estar alineados con el Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF). Esta guía de implementación incluye información sobre la alineación de instrumentos de evaluación infantil con el ELOF y consideraciones para seleccionar herramientas de evaluación para niños con discapacidades. Obtenga más información sobre cómo tomar decisiones informadas en cuanto al mantenimiento, suplemento o reemplazo de un instrumento de evaluación.

Nivel de adquisición de conocimientos

Los recursos a continuación proporcionan información y actividades que llevan a los participantes a responder o reflexionar.

Listas de verificación para la evaluación y guías de práctica para profesionales y familias (en inglés)
Infórmese sobre las prácticas recomendadas por DEC que se relacionan con la evaluación. Las listas de verificación abordan el razonamiento clínico informado, la participación de las familias como socios en la evaluación de su hijo, las prácticas auténticas de evaluación infantil y el desarrollo sobre las prácticas para la fortaleza de los niños. Los temas de la Guía para la práctica para los profesionales incluyen La evaluación auténtica del niño, Basándose en las fortalezas de los niños y La participación de las familias como socios en la evaluación. Las Guías para la práctica orientadas a la familia incluyen el desarrollo de las fortalezas de mi hijo, Las actividades diarias de los niños y la familia y Ver las fortalezas de mi hijo. Las guías incluyen materiales descargables, ejemplos de videos y enlaces a recursos adicionales.

Desglosarlas: Convertir las metas en oportunidades cotidianas de enseñanza
Vea un breve video que muestra cómo desglosar las metas del aprendizaje de los niños en partes más pequeñas para que la enseñanza y el aprendizaje sean más fáciles y manejables. Se proveen enlaces a los materiales de respaldo, los cuales incluyen consejos, herramientas y recursos para maestros, supervisores y capacitadores.

Niños con discapacidades
Esta presentación de audio proporciona una visión general sobre la importancia de utilizar la información de la evaluación continua de los niños para proporcionar oportunidades de enseñanza y aprendizaje para los niños con discapacidades.

Pruebas diagnósticas de audición y seguimiento en la primera infancia
Explore información y recursos sobre los exámenes auditivos para niños desde el nacimiento hasta los 5 años, incluyendo videos breves e ideas sobre cómo usar los resultados de las pruebas diagnósticas para promover la preparación escolar.

Lista de verificación de la planificación para la inclusión: Programas de cuidado y educación temprana basados en el centro
Utilice esta lista de verificación como una herramienta para proporcionar servicios basados en el centro a bebés, niños pequeños y preescolares con discapacidades y sus familias. Las sugerencias pueden ser útiles para crear entornos receptivos e inclusivos. La lista de verificación consta de cuatro secciones: 1. Desarrollo de relaciones; 2. Reunir y compartir información y recursos; 3. Desarrollo e implementación de planes y 4. Revisión y evaluación de los servicios.

Nivel de aplicación de conocimientos

Aplicación móvil Milestone Tracker (en inglés)
Descargue la aplicación del CDC para monitorear los hitos de su hijo desde los 2 meses hasta los 5 años de edad. Encuentre consejos para facilitar el desarrollo de su hijo y recursos útiles para cuando tenga inquietudes.

Nivel de alta competencia

Revise recursos que pueden utilizar los coaches, maestros y proveedores de desarrollo profesional para enseñar contenido y apoyar a que otros desarrollen conocimientos y habilidades afines.

Desglosarlas: Convertir las metas en oportunidades cotidianas de enseñanza
Vea un breve video que muestra cómo desglosar las metas del aprendizaje de los niños en partes más pequeñas para que la enseñanza y el aprendizaje sean más fáciles y manejables. Se proveen enlaces a los materiales de respaldo, los cuales incluyen consejos, herramientas y recursos para maestros, supervisores y capacitadores.

Kit de herramientas Aprendizaje a través de la evaluación (LFA, sigla en inglés)
Explore los recursos para ayudar al personal de educación a aprender estrategias para recolectar, interpretar y utilizar datos. Los proveedores de desarrollo profesional pueden utilizar las presentaciones, folletos y ejercicios de práctica guiada para apoyar al personal en todos los aspectos de la evaluación continua infantil y planificar el desarrollo profesional continuo en esta área.

Evaluación continua del niño: Visión general
Revise este conjunto de materiales de capacitación sobre la evaluación continua de los niños. Los instructores pueden revisar las notas de presentación y las diapositivas para guiar a los participantes en las actividades de aprendizaje en torno a la recopilación de información de evaluación infantil y el uso de datos para apoyar a los niños, especialmente aquellos con discapacidades y sus familias.

Planificar para la evaluación
Averigüe cómo los maestros pueden planificar la evaluación continua del aprendizaje de los niños en las aulas de preescolar. Utilice la tabla de seguimiento de la evaluación para realizar un seguimiento de la información recopilada. Descubra consejos, herramientas y recursos para maestros, supervisores e instructores.

Herramientas para supervisores: Formato de revisión de la evaluación
Utilice este formulario para observar a los maestros que participan en actividades de evaluación infantil en el aula. La información recolectada puede ayudar a los supervisores a proporcionar retroalimentación sobre lo que el maestro hizo bien y sugerencias para mejorar.

Herramientas para los supervisores: Formato de interpretación
Ayuda a los maestros a interpretar la información que aprenden de los registros anecdóticos. Los supervisores pueden utilizar este formulario para reunir información sobre cómo los maestros utilizan los datos que recopilan para mejorar el aprendizaje de los niños o cómo se puede utilizar la supervisión para guiar al personal en su toma de decisiones.

Utilizar listas de verificación
Aprende maneras sencillas en que los maestros pueden desarrollar y usar listas de verificación para recopilar datos sobre el progreso del niño. Encuentre consejos, herramientas y recursos para maestros, supervisores e instructores. Revise las muestras y utilice la lista de verificación de habilidades en blanco para documentar el progreso de los niños en las habilidades específicas, como el lenguaje expresivo.

Last Updated: July 25, 2018