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Serie sobre la inclusión de alta calidad

Esta serie de webinarios se centra en los aspectos sobre la inclusión y los servicios para los niños con discapacidades. Los expertos recurren a la evidencia actual para abordar temas como las evaluaciones funcionales, las pruebas diagnósticas, las buenas prácticas basadas en la evidencia que apoyan la individualización y las asociaciones con los padres.

 

  • Lanzamiento de la red de discapacidad e inclusión de Head Start
    Conéctese con sus colegas y otras personas de todo el país para hacer preguntas, compartir recursos y entablar conversaciones sobre los servicios de inclusión y discapacidades. Descubra la red de Head Start para la inclusión de las discapacidades, una comunidad en línea que está disponible en MyPeers. MyPeers es un entorno para el aprendizaje y la colaboración en línea. En este webinario, sabrá qué esperar y encontrar en esta comunidad, cómo una red en línea puede apoyar su trabajo y cómo participar en la misma. También podrá ver un tour virtual de la red en línea.
     
  • Asociaciones para la inclusión: Aseguramiento del acceso a evaluaciones y servicios de alta calidad
    Vea como los líderes federales reflexionan sobre las pruebas diagnósticas, la remisión, la evaluación y el proceso de elegibilidad para los servicios de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés). También revisarán una nota reciente sobre la respuesta a la intervención (RTI, sigla en inglés). El webinario será útil para el personal del programa y el personal de apoyo que trabaja con los niños que tienen discapacidades.
     
  • Apoyo a los niños que no reúnen los requisitos para la Ley de Educación para Personas con Discapacidades
    Explore los servicios para niños con presuntas discapacidades que no reúnen las condiciones de la Ley de Educación para Personas con Discapacidades (IDEA, sigla en inglés) Este webinario revisa las Normas de Desempeño del Programa Head Start (HSPPS, sigla en inglés) y la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación que son aplicables. Comprenda la importancia de individualizar los servicios para todos los niños. Revise las estrategias de la individualización para todos los niños. Esto incluye a niños que no tienen un Plan de Servicios Familiares Individualizados (IFSP, sigla en inglés) o un Programa de Educación Individualizada (IEP, sigla en inglés)
     
  • Apoyo a la participación de todos los niños: Características esenciales de la inclusión de alta calidad
    Vea este webinario para saber cómo ayudar a los niños con discapacidades a participar en entornos inclusivos de alta calidad. Explore las leyes, políticas y prácticas esenciales basadas en evidencias que promueven la interacción y participación activa y el sentido de pertenencia. Conozca las funciones del Departamento de Salud y Servicios Humanos y del Departamento de Educación en esta labor. Descubra cómo estas agencias ayudan a asegurarse de que los niños pequeños con discapacidades participen e interactúen plenamente con sus compañeros que se desarrollan típicamente.
     
  • Enfoques coordinados: Prestación de servicios a los niños con discapacidades
    Aprenda cómo los enfoques coordinados a través de todo el programa pueden ayudar a que los niños con discapacidades participen plena y eficazmente en los programas Head Start y Early Head Start. Revise las conexiones entre las Normas de Desempeño del Programa Head Start sobre las discapacidades (45 CFR § 1302.101(b)(3)) y las prácticas actuales. Escuche cómo un marco sobre la ciencia de la implementación puede ayudar al personal a utilizar los enfoques coordinados.
     
  • Colaboración con las familias y otros socios: Características esenciales de la inclusión de alta calidad
    En este webinario, descubra cómo desarrollar asociaciones que garanticen la inclusión de alta calidad para los niños con discapacidades. Descubra recursos y estrategias para comunicarse y colaborar con las familias y otros adultos. Infórmese sobre las leyes y políticas federales relacionadas con estos temas. Conozca también formas de colaborar con los socios estatales y comunitarios para construir apoyos de infraestructura más sólidos.

Tema:Niños con discapacidades

Resource Type: Artículo

Last Updated: February 12, 2018