Matriz de la evaluación de la comunidad
La evaluación de la comunidad describe el contexto en el que los programas de Head Start y Early Head Start operan y es útil para garantizar que se ofrezcan los servicios correctos a la población adecuada. Este recurso puede ayudar al personal del programa a coordinar sus esfuerzos para recopilar la información necesaria para la evaluación de la comunidad. La evaluación ofrece un panorama de la comunidad y describe las diversas necesidades de las familias que podrían recibir los servicios. Además, la evaluación de la comunidad cubre la historia de la comunidad, su escenario económico y político y sus fortalezas y retos. Vea el documento adjunto para una Matriz de la evaluación de la comunidad personalizable.
Nota: Las Normas de Desempeño del Programa Head Start, 45 CFR § 1302.11(b)(1) Determinación de las fortalezas, las necesidades y los recursos de la comunidad exigen que algunos elementos aparezcan en negrita o en cursiva.
"Desencadenantes" de la recopilación de datos
(Personalice esta lista y añada información que no aparezca en la lista. ¿Qué desea saber?)
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Fuente de información (¿Quién/qué agencia o recurso puede ayudarlo a recopilar la información que necesita para su evaluación comunitaria?)
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Estas columnas se pueden terminar a su regreso a los programas
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Miembro del equipo responsable de la evaluación de la comunidad (CA, sigla en inglés)
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Fecha de inicio
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Fecha de finalización
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Descripción general del área – Demografía
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- Área de servicio propuesta: límites geográficos (tamaño, condados, características distintivas)
- Estructura de gobierno
- Población y tendencias relacionadas
- Composición racial y étnica
- Género, edades
- Composición de los hogares
- Actividades económicas
- Tendencias futuras
- Mediana de ingresos
- Principal fuente de ingresos
- Cantidad por debajo del nivel de pobreza
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Niños y familias ELEGIBLES para Head Start
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- General
- Cantidad de bebés, niños pequeños, niños en edad preescolar y madres gestantes elegibles
- Ubicación geográfica
- Raza y origen étnico
- Idiomas que hablan
- Niños que se encuentran sin hogar
- Niños en cuidado adoptivo temporal
- Composición de los hogares
- Principal fuente de ingresos
- Mediana de ingresos/empleo
- Cantidad de niños que viven por debajo del nivel de pobreza
- Cantidad de beneficiarios de asistencia pública
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Necesidades educativas de las familias elegibles
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- Nivel de educación
- Escolaridad de los adultos
- Tasas de deserción
- Información sobre los niveles de conocimiento general funcional
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Necesidades de salud y servicios sociales de las familias elegibles
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- Incidencia de maltrato y descuido de menores
- Informes de abuso conyugal
- Cantidad de niños con discapacidad, incluidos los tipos de discapacidad
- Incidencia de consumo de drogas y alcohol
- Cantidad de niños nacidos de madres adictas
- Tasas de mortalidad infantil
- Cantidad de recién nacidos con bajo peso al nacer
- Tasas de embarazo adolescente
- Mujeres que están recibiendo atención médica prenatal
- Niveles de inmunización entre los niños de la escuela
- Problemas de salud prevalentes
- Enfermedades contagiosas
- Calidad del aire y el agua
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Necesidades nutricionales de las familias elegibles
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- Niños que reciben desayuno y almuerzo gratis
- Beneficiarios de cupones para alimentos
- Participantes en el programa para Mujeres, Bebés y Niños (WIC, sigla en inglés)
- Participante en programas de distribución de alimentos
- Disponibilidad de alimentos de bajo costo
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Vivienda y carencia de hogar
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- Hacinamiento y disponibilidad
- Asequibilidad
- Condiciones
- Viviendas de HUD
- Utilidades
- Recuento de personas sin hogar
- Movilidad
- Otros factores sociales y económicos relevantes
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Disponibilidad de cuidado infantil
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- Desarrollo infantil, centros de cuidado infantil y programas de cuidado infantil familiar, incluidas las visitas domiciliarias, programas preescolares estatales y locales con financiación pública y
- Cantidad aproximada de niños elegibles para Head Start que reciben servicios
- Cantidad o por ciento de madres trabajadoras
- Horarios normales de trabajo, escuela o capacitación
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Transporte y comunicación
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- Personas que tienen vehículos
- Aspectos relevantes de las condiciones de las carreteras, el clima y el tiempo en relación con los empleos, servicios, aislamiento
- Disponibilidad de servicios de transporte público
- Proporción de población con teléfonos/celulares/televisores/computadoras
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Recursos disponibles para atender las necesidades de los niños y familias elegibles
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- Servicio social, servicios de salud mental
- Recursos de salud, salud dental y nutrición
- Recursos y servicios de discapacidad
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Fortalezas de la comunidad
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- Atributos positivos de la comunidad
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Niños y familias MATRICULADOS en Head Start
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- Área de reclutamiento
- Ubicación del centro
- Cantidad y ubicación de los niños matriculados
- Edades de los niños matriculados
- Composición tribal, racial y étnica de los niños matriculados
- Listas de asistencia/espera/niños con ingresos superiores al límite
- Experiencia de reclutamiento y participación de los padres
- Cantidad de niños en cuidado adoptivo temporal matriculados
- Cantidad de niños sin hogar matriculados
- Cantidad de niños con discapacidades matriculados
- Tipos de discapacidades (por categoría de diagnóstico) de los niños matriculados
- Recursos proporcionados por otras agencias para los niños con discapacidades matriculados
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Personal de Head Start
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- Composición racial, étnica y tribal
- Idiomas que hablan
- Escolaridad de los adultos
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Opiniones pertinentes sobre las necesidades de la comunidad
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Opiniones de los padres
- Problemas frecuentes de la comunidad
- Conocimiento de los recursos existentes
- Accesibilidad de los recursos disponibles
- Prestación del servicio adecuado con los recursos existentes
- Recursos adicionales necesarios
Opiniones de los líderes e instituciones de la comunidad
- Problemas frecuentes de la comunidad
- Conocimiento de los recursos existentes
- Accesibilidad de los recursos disponibles
- Prestación del servicio adecuado con los recursos existentes
- Sugerencias para mejorar los servicios
- Recursos adicionales necesarios
Opiniones del personal de Head Start
- Problemas frecuentes de la comunidad
- Conocimiento de los recursos existentes
- Accesibilidad de los recursos disponibles
- Prestación del servicio adecuado con los recursos existentes
- Sugerencias para mejorar los servicios
- Recursos adicionales necesarios
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Actualización anual de la evaluación de la comunidad
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La Subparte A 1302.11(b)(2) de las Normas de Desempeño del Programa Head Start exigen que los programas revisen y actualicen anualmente el estudio de la comunidad para reflejar cualquier cambio significativo, incluida la disponibilidad creciente de los programas pre- kindergarten con financiación pública (y una evaluación sobre cómo el pre-kindergarten que está disponible en la comunidad satisface las necesidades de los padres y los niños atendidos por el programa y si este se ofrece en jornada completa), los índices de las familias y los niños que carecen de un hogar y los cambios demográficos significativos y en los recursos de la comunidad.
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Fuente: Adaptado del recurso QIC (sigla en inglés), región AIAN (sigla en inglés)
Última actualización: January 21, 2021