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Mantenga a los niños seguros con la supervisión activa

Los niños aprenden mejor cuando están en entornos seguros y bien supervisados. El personal de Head Start puede reducir la posibilidad de que los niños se lastimen cuando los observan desde cerca y responden cuando sea necesario. Cuando los programas abordan la supervisión en forma sistemática crean entornos de aprendizaje seguros y positivos para todos los niños.

El uso de la supervisión activa significa que los programas:

  • Desarrollan un enfoque sistemático para la supervisión de los niños.
  • Proporcionan desarrollo del personal y recursos que garantizan su implementación a nivel de todo el programa.
  • Utilizan estrategias repetitivas para asegurarse de que ningún niño quede sin supervisión.

Visite los webinarios de Una semana de supervisión activa. Esta serie de cinco partes expuso los recursos de supervisión activa del Centro Nacional para los niños desde el nacimiento hasta los 5 años. La Oficina Nacional de Head Start (OHS, sigla en inglés) respondió preguntas y proporcionó estrategias para mantener a los niños seguros en Head Start y Early Head Start. Asegúrese de escuchar el importante mensaje de la Directora Interina de la OHS, Ann Linehan, acerca de la responsabilidad de Head Start para asegurarse de que cada niño matriculado es valorado y se encuentra seguro.

Supervisión activa

La supervisión activa Encuentre seis estrategias para proteger a los niños en el salón de clase, los centros de cuidado infantil familiar y las socializaciones.

Guía rápida para la supervisión activa Disponible en español.

Póster de la supervisión activa
Utilice estos dos recursos para encontrar estrategias que permitan a los niños explorar su entorno de manera segura. Disponible en inglés.

Caja de herramientas sobre la supervisión activa (en inglés)
Aprenda cómo implementar la supervisión activa y encontrar rápidamente recursos relevantes del Centro Nacional. Nota: Este recurso se encuentra en revisión.

Webinario sobre la supervisión activa
 Comparta este webinario con el personal para aprender y practicar seis estrategias de supervisión activa.

Preguntas frecuentes sobre la supervisión activa
Explore las respuestas de la Oficina Nacional de Head Start a las preguntas que ha hecho el programa sobre la supervisión activa.

¡No deje a ningún niño desatendido! Utilice la supervisión activa para mantener seguros a los niños
Revise las seis estrategias de supervisión activa que pueden ayudar al personal a mantener seguros a los niños. Escuche a Amanda Bryans, directora de Educación y Servicios Integrales de la Oficina Nacional de Head Start (OHS), que responde a las preguntas que surgen en los centros.

Estrategias desde el terreno
Descubra cómo los concesionarios de la Región IX-Agencia de empleo y capacitación de Sacramento (SETA, sigla en inglés) y Contra Costa implementaron sistemas y estrategias para asegurarse de que todos los niños estén a salvo.

Supervisión de los niños en los autobuses de Head Start
Vea el webinario para aprender a supervisar activamente a los niños en los autobuses. Descubra la importancia de la gestión de la atención.

Supervisión activa en los autobuses (en inglés)
Infórmese sobre el uso de estrategias de supervisión activa y gestión de atención en los autobuses de Head Start.

Ambientes seguros para los bebés, niños pequeños y preescolares

Para bebés y niños pequeños

Mantener seguros a los bebés
Explore estrategias y materiales específicos para la supervisión activa de los bebés y niños muy pequeños.

Hablemos de... El medio ambiente como currículo para bebés y niños pequeños (en inglés)
Encuentre maneras de crear entornos de aprendizaje seguros y atractivos.

Hablemos de... Las transiciones
Descubra ideas para apoyar las transiciones exitosas en el aula.

Artículo núm. 14 de EHS TA: Apoyo al juego y la exploración al aire libre para bebés y niños pequeños (en inglés)
Aprenda consejos para crear espacios de juego al aire libre, consideraciones de seguridad, estrategias y políticas.

Para los preescolares

Cómo crear y participar en entornos de aprendizaje: La supervisión activa para los preescolares
Profundice en los Conjuntos de materiales de capacitación del Centro Nacional de Enseñanza y Aprendizaje de Calidad (NCQTL, sigla en inglés) a través de la perspectiva de la supervisión activa. Jamie Sheehan, de la OHS (sigla en inglés) y Kristin Ainslee de NCQTL (sigla en inglés) responden a las preguntas desde el terreno.

Conjuntos de materiales de capacitación de 15 minutos:

Sistemas de apoyo para la supervisión de los niños

Webinario sobre Cómo los sistemas administrativos apoyan la seguridad y supervisión de los niños
Comparta este webinario con los gerentes para ayudarlos a ser mejores pensadores sistémicos, profundizar su comprensión de cómo los sistemas ayudan a la seguridad, y utilizar el kit de herramientas de la supervisión activa para apoyar las prácticas de seguridad en toda la agencia.

Preguntas orientadoras para la supervisión activa y la seguridad (en inglés)
La supervisión activa se basa en un enfoque sistémico para garantizar la seguridad de los niños. Los programas Head Start pueden usar estrategias de supervisión activa para crear entornos de aprendizaje seguros para bebés, niños pequeños y preescolares.

Asuntos administrativos
Utilice el Ciclo de planificación del programa Head Start para apoyar los sistemas de seguridad, la supervisión continua y la autoevaluación con el fin de poner en práctica la supervisión activa.

Last Updated: November 24, 2018