Prácticas docentes

Prácticas de enseñanza para bebés y niños pequeños

Para los bebés y los niños pequeños, todo el aprendizaje ocurre dentro del contexto de sus relaciones con los adultos importantes de su vida. El personal de educación utiliza prácticas docentes eficaces para:

  • Establecer relaciones sólidas con los niños pequeños y sus familias
  • Crear entornos de aprendizaje que fomenten la confianza y la seguridad emocional de los niños y respondan a sus intereses y necesidades
  • Apoyar y ampliar el aprendizaje de los niños en formas cultural y lingüísticamente receptivas

Utilice los recursos de esta página para consolidar las prácticas docentes para bebés y niños pequeños.

Guías para la práctica eficaz

Las Guías para la práctica eficaz del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés) proporcionan información acerca de prácticas docentes específicas de cada dominio que apoyan el desarrollo de los niños. Las guías muestran cómo se implementan estas prácticas en los entornos de aprendizaje temprano, y ayudan al personal a reflexionar y mejorar sus prácticas docentes.

Text4Teachers

Text4Teachers se ha creado con el fin de apoyar la labor de los maestros y el personal de Head Start y Early Head Start que atienden y educan a los niños pequeños en los programas basados en el centro y a los proveedores de cuidado infantil familiar que desempeñan su labor en los hogares. Inscríbase para recibir dos mensajes gratuitos de texto cada mes y así pueda acceder a información, consejos, estudios y recursos para reforzar o ampliar sus conocimientos y prácticas docentes.

Aplicación móvil ELOF2GO

ELOF2GO es un recurso de aplicación móvil (APP) para maestros que quieren acceder a las metas del ELOF para los niños y las prácticas docentes eficaces en apoyo de esas metas. Está diseñado para maestros, proveedores de cuidado infantil y visitadores del hogar. Descárguelo ahora para su dispositivo Apple o Android (en inglés).

Marco para las prácticas eficaces

El Marco para las prácticas eficaces utiliza una casa para representar los cinco elementos integrales de la enseñanza y el aprendizaje de calidad para los niños comprendidos entre las edades desde el nacimiento hasta los 5 años en todas las opciones de programa. Cuando estos elementos se conectan, forman una sola estructura que rodea a la familia en el centro. La familia está en el corazón de la casa porque cada elemento de la casa se implementa en colaboración con los padres y las familias, dentro de su cultura y contexto comunitario.

Individualización del cuidado para bebés y niños pequeños

La parte 1 de este artículo de dos partes se centra en la importancia de la individualización e incluye Normas de Desempeño del Programa Head Start que son relevantes al tema. Revise las consideraciones para individualizar el cuidado, las estructuras y las prácticas del programa que apoyan al personal para realizar este importante trabajo. La parte 2 se centra en el "cómo" de individualizar el cuidado. Permite que el personal responda cuidadosamente a los intereses, habilidades y necesidades de cada niño y familia.

Elementos esenciales - Webisodio 2: Desarrollo de relaciones

Tammy Mann, presidente y directora ejecutiva de Campagna Center en Alexandria, VA, analiza las diversas maneras de desarrollar relaciones con futuros padres y familias de bebés y niños pequeños (en inglés).

Elementos esenciales - Webisodio 6: Interacciones receptivas

Las interacciones con los bebés y niños pequeños son como un baile. Escuche a Janet González Mena y otros expertos hablar sobre el uso de intercambios de ida y vuelta para satisfacer las necesidades individuales de los niños (en inglés). También, consulte el momento de la práctica adjunto.

Hablemos de... La práctica adecuada al desarrollo

La "práctica adecuada al desarrollo" (DAP) es un término que se utiliza a menudo cuando se habla de niños pequeños. Esta edición de Hablemos de... explora el significado detrás de DAP y su propósito al trabajar con los bebés y niños pequeños.

Hablemos de las rutinas

Los niños están ocupados aprendiendo cómo los adultos que cuidan de ellos satisfacerán sus necesidades. Este podcast de Caring Connections se centra en el valor de las rutinas predecibles para ayudar a los niños a construir un sentido de confianza y seguridad.

Hablemos de seguir al bebé

Incluso los niños más pequeños son capaces de decirnos en una variedad de maneras lo que quieren y necesitan. Los adultos atentos aceptan las opiniones de los bebés y las escuchan cuando las reciben. Cuando les mostramos a los bebés que sus decisiones son importantes para nosotros, les enseñamos autoconocimiento y confianza en sí mismos. Este podcast de Caring Connections destaca la importancia de comunicarse con los bebés y niños pequeños y de seguir sus ideas mientras exploran el entorno (en inglés).

Interacciones y entornos atrayentes

Estas capacitaciones de 15 minutos son un recurso para el desarrollo profesional del personal ocupado y activo que trabaja en los centros y programas de la primera infancia. Los materiales se organizan en torno a un tema o una idea principal y abordan las prácticas eficaces de enseñanza y de las evaluaciones funcionales.

Last Updated: October 19, 2018