Escuche a los expertos en la primera infancia explicar cómo el Marco de resultados del aprendizaje temprano de los niños (ELOF, sigla en inglés) puede apoyar un proceso continuo de aprendizaje para los bebés, niños pequeños y preescolares. El ELOF se basa en investigaciones exhaustivas sobre lo que los niños pequeños deben saber y ser capaces de hacer durante sus primeros años. Esta serie de pódcast proporciona información práctica y útil de expertos sobre cómo aplicar el ELOF a comunidades específicas y apoyar los dominios de enseñanza. Algunos presentadores en esta serie utilizan la expresión "lengua nativa" en el sentido de lengua materna o idioma del hogar. Esta serie está organizada por el Centro Nacional de Desarrollo, Enseñanza y Aprendizaje en la Primera Infancia (pódcast en inglés).
Andy Meltzoff: desarrollo cognitivo
Brenda Jones Harden: Apoyo a las interacciones intencionales en las visitas a los hogares
Catherine Snow: desarrollo del conocimiento del lenguaje
Recursos adicionales para Catherine Snow: desarrollo del conocimiento del lenguaje
Daryl Greenfield: cómo animar a nuestros científicos más jóvenes en el trabajo
Doug Clements: las matemáticas son fundamentales para el desarrollo
Linda Espinosa: hacer andamios cognitivos con los niños que aprenden en dos idiomas
Recursos adicionales para Linda Espinosa: hacer andamios cognitivos con los niños que aprenden en dos idiomas
Mary Louise Hemmeter: desarrollo social y emocional – De la investigación a la práctica
Pam Winton: apoyo sistemático a los niños con discapacidades
Ross Thompson: enfoques de aprendizaje de los niños
Leer más:
Resource Type: Artículo
National Centers: Desarrollo, Enseñanza y Aprendizaje en la Primera Infancia
Última actualización: August 1, 2019