Preparación escolar

Anexo A: Folleto de observación

Indicaciones: Use este folleto con maestros, proveedores de cuidado infantil familiar, visitadores del hogar y padres y familias para identificar las interacciones entre los adultos y los niños. Considere cómo apoyan el desarrollo y el aprendizaje de los bebés y los niños pequeños en los dominios y subdominios del Marco de Head Start sobre los resultados del aprendizaje temprano de los niños: Desde el nacimiento hasta los cinco años (ELOF, sigla en inglés).

Seleccione el enlace para descargar el folleto.

Dominio / Subdominio del ELOF Interacciones entre adulto-niño Lo que los niños pueden estar aprendiendo

Enfoques de Aprendizaje

  • Autorregulación Emocional y Conductual
  • Autorregulación Cognitiva
  • Iniciativa y Curiosidad
  • Creatividad

 

 

Social y Emocional:

  • Relación con los Adultos
  • Relaciones con Otros Niños
  • Funcionamiento emocional
  • Sentido de Identidad y Pertenencia

 

 

Lenguaje y Lectoescritura/Lenguaje y Comunicación:

  • Prestar Atención y Entender
  • Comunicarse y Hablar
  • Vocabulario
  • Lectoescritura Emergente

 

 

Cognición:

  • Exploración y Descubrimiento
  • Memoria
  • Razonamiento y Resolución de Problemas
  • Pensamiento Matemático Emergente
  • Imitación y Representación Simbólica y el Juego

 

 

Desarrollo Perceptual, Motriz y Físico

  • Percepción
  • Motricidad Gruesa
  • Motricidad Fina
  • Salud, Seguridad y Nutrición

 

 

Last Updated: November 4, 2019