Pruebas diagnósticas y evaluaciones funcionales de los niños

Recursos adicionales

Bohart, Holly y Rossella Procopio (eds.). Centrar la atención en los niños pequeños: La observación y la evaluación funcional (en inglés). Washington, DC: Asociación Nacional para la educación de niños pequeños, 2018. (Consulte los artículos que incluyen a bebés y niños pequeños) (en inglés).

Departamento de Educación de California y WestEd. Cuidado del bebé/niño pequeño: Una guía para un cuidado sensible desde un punto de vista cultural, 2.ª edición. Sacramento, CA, 2013 (en inglés).

Centro para la consulta de salud mental en la primera infancia (en inglés). Instrumento del temperamento de bebés y niños pequeños (IT3) (en inglés). Washington, DC: Centro para el desarrollo infantil y humano de la Universidad de Georgetown, 2012.

Centro estatal para el fomento de capacidades en el cuidado infantil. Guía de recursos para bebés/niños pequeños – Observación: Estrategias para observadores reflexivos (en inglés). Washington, DC: Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU., Administración para Niños y Familias, Oficina de Cuidado Infantil, 2018.

Gillespie, Linda Groves y Jan D. Greenberg. "Rocking and Rolling: Empoderar el aprendizaje de los bebés y niños pequeños a través de andamios cognitivos" (en inglés). Niños pequeños 72, No. 2 (2017): 90 a 92.

Departamento de Salud y Servicios Humanos de EE. UU., Administración para Niños y Familias, Oficina Nacional de Head Start. Washington, DC.

Zbar, Lisa; Claire Lerner. Aprendizaje a través de la observación (en inglés) [DVD]. Washington, DC: Zero to Three, 2003 (en inglés).