Evaluación del programa para niños que aprenden en dos idiomas (DLLPA): Transiciones

La comunicación eficaz en los idiomas del hogar de las familias y la difusión entre las partes interesadas de la comunidad son clave para las actividades de transición. Es fundamental que los programas de aprendizaje temprano faciliten las transiciones para los niños y sus familias a medida que pasan de los programas hacia la escuela. Aprenda a apoyar el proceso de aprendizaje y desarrollo permanente para todos los niños, incluidos los niños que aprenden en dos idiomas (DLL, sigla en inglés). Esta sección forma parte de la herramienta, Evaluación del programa para niños que aprenden en dos idiomas (DLLPA, sigla en inglés).

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Last Updated: June 27, 2019