La Oficina de Head Start (OHS, sigla en inglés) estableció cuatro áreas prioritarias para guiar el trabajo de las Oficinas de Colaboración de Head Start (HSCO, sigla en inglés).
1. Colaborar con sistemas estatales para alinear los servicios de atención y educación temprana, y los sistemas de apoyo para niños y familias desde la etapa prenatal hasta los 5 años.
Colaborar con todos los sistemas para respaldar:
- la salud, salud mental y el bienestar social y emocional,
- visitas al hogar,
- prestación de servicios integrales,
- servicios y sistemas de apoyo para niños sin hogar, niños en cuidado adoptivo temporal, niños con discapacidades y niños que aprenden en dos idiomas
- mejoras de calidad,
- iniciativas de preparación escolar,
- sistemas estatales de verificación de antecedentes,
- el cuidado infantil,
- el bienestar infantil,
- asociaciones entre Early Head Start y Cuidado Infantil,
- programas de integración de la salud desde la etapa prenatal hasta los 3 años de los sistemas integrales para la primera infancia.
2. Trabajar con las iniciativas estatales para recopilar y utilizar datos sobre los programas de la primera infancia para guiar la toma de decisiones y mejorar los resultados para los niños y las familias.
Respaldar el acceso y el uso adecuado de los datos para guiar la toma de decisiones y mejorar los resultados en áreas como la elegibilidad coordinada y las disparidades en el acceso a los servicios.
3. Respaldar la expansión y el acceso a una fuerza laboral de alta calidad y oportunidades de desarrollo profesional para el personal.
Trabajar con los sistemas estatales de desarrollo profesional, incluidos los registros de la fuerza laboral y las trayectorias profesionales, y con instituciones de educación superior para promover la expansión y las oportunidades de desarrollo profesional de alta calidad.
4. Coordinar con los sistemas escolares para garantizar la continuidad y la alineación entre los programas, según corresponda.
Promover la continuidad de los servicios, la alineación de los programas y el respaldo para transiciones exitosas, especialmente con los programas estatales de preescolar y kindergarten, y con los programas del Título I, la Ley McKinney-Vento y la Ley de Educación para Personas con Discapacidades.
Prioridades estatales y regionales
De acuerdo con la Ley de Head Start, las HSCO tienen como objetivo "facilitar la colaboración entre agencias Head Start y entidades que lleven a cabo actividades diseñadas para beneficiar a los niños que provienen de familias de bajos ingresos —desde que nacen hasta que estén listos para ingresar a la escuela— y a sus familias (Sec. 642(B)(a)(2)(A))". También proporcionan una estructura y un proceso para que la OHS trabaje y se asocie con agencias estatales y entidades locales para aprovechar sus intereses comunes en torno a los niños pequeños y sus familias para formular, implementar y mejorar las políticas y prácticas estatales y locales.
Última actualización: June 26, 2023