COVID-19 y la comunidad de Head Start

Programación de verano

Niño colgado de unas barras en un patio de juego con un asistente de maestroPreparación para el kindegarten durante el verano

Programa de Desarrollo Infantil de Columbia, Bloomsburg, PA

CCDP Head Start pudo proporcionar una experiencia educativa virtual de alta calidad para 12 de nuestros niños que asistirán a kindergarten en el otoño, gracias a los fondos de CRRSA. Este "programa virtual de verano" era mucho más que asistir a sesiones semanales de Zoom tres días a la semana con su maestra Kim. También proporcionó una visita al hogar en persona una vez a la semana con Kim, un día de socialización en el parque y un programa de útiles escolares para niños. El programa de verano fue muy concurrido por todas las familias que participaron. Este es un verdadero testimonio de la cantidad de desarrollo de relaciones que se hizo antes de que comenzara el programa. Las sesiones virtuales de Zoom fueron extremadamente interactivas y se basaron en el conocimiento previo de los niños, además de enseñarles nuevas habilidades para prepararlos para el kindergarten. Se entregaron suministros a las familias antes de las sesiones de Zoom para que los niños pudieran participar en las actividades prácticas de aprendizaje proporcionadas por Kim. Los días de socialización en persona en el parque no solo ofrecieron más actividades educativas y desarrollo de habilidades, sino que también les dieron a los padres la oportunidad de dirigir esas actividades y establecer contactos con otros padres. Las familias recibieron una mochila al comienzo del verano y un útil escolar por cada semana que asistieron al programa. El trabajador de servicio familiar y el maestro sustituto se aseguraron de que el programa de verano se llevara a cabo sin problemas y ayudaron a Kim y a las familias durante el programa de ocho semanas. Estos niños definitivamente estarán listos para el kindergarten con sus mochilas llenas y una gran cantidad de conocimientos y habilidades que recibieron al asistir al programa virtual de verano.

Los maestros de Head Start colaboran con los maestros de kindergarten

Programa Head Start del Distrito Escolar Unificado de Montebello, Pico Rivera, California

Con la ayuda de fondos para el COVID, el Programa Head Start del Distrito Escolar Unificado de Montebello pudo participar en una colaboración de verano entre maestros de Head Start y maestros de kindergarten para brindar instrucción a los estudiantes que hacen la transición al kindergarten en el otoño. Hemos completado dos sesiones de la escuela de verano y hemos aprendido mucho de cada uno de los grupos y cómo podemos continuar colaborando durante todo el año escolar, ya que tenemos un objetivo común, ayudar a los estudiantes a tener éxito en su viaje educativo.

La instrucción se ha realizado de manera virtual, ya que comenzamos este trabajo durante la pandemia como una forma de ayudar a los estudiantes que se van a una clase de kindergarten con un currículo más riguroso y deben estar preparados, pero también para proporcionar oportunidades adicionales para aprender y sentirse seguros de sus habilidades. Los estudiantes participan en la instrucción virtual durante 2.5 horas y siguen un horario consistente y también se dividen en pequeños grupos para trabajar con cada maestro y un grupo más pequeño de estudiantes durante la semana.

Los maestros de Head Start se enfocaron en las habilidades socioemocionales y el desarrollo del lenguaje, y los maestros de kindergarten se enfocaron en el desarrollo de las matemáticas y la escritura emergente durante estas sesiones. Además de los maestros, teníamos un especialista en educación asignado que brindaba apoyo para implementar el currículo, hacer coaching y supervisar el éxito de estas clases.

Nos gustaría ver que esta colaboración continúe ahora que estamos volviendo a la instrucción en persona. El entorno virtual nos ayudó a desarrollar estrategias que se pueden seguir implementando para fortalecer nuestro trabajo con los niños, pero también sabemos que el espacio físico y que los estudiantes puedan aprender de las experiencias prácticas es clave para su éxito.

Aprender a través de ir a acampar

Jefferson-Clarion Head Start, Inc., Brookville, Pensilvania

Jefferson-Clarion Head Start, Inc. estaba entusiasmado de usar sus fondos de la Ley de Asignaciones Suplementarias de Respuesta y Alivio al Coronavirus (CRRSA) para proporcionar un programa de verano de dos semanas para nuestros niños de 3 a 5 años de edad, y pudimos operar seis aulas. Elegimos "acampar" como nuestro tema para nuestro programa de verano de Head Start. Los niños recibieron libros relacionados con el campamento para agregar a sus bibliotecas en casa. Un maestro escribió sobre su experiencia: "Los niños disfrutaron escuchando e interactuando con los libros, aprendiendo sobre acampar, "acampar" en el centro de juegos dramáticos, ir a cazar la naturaleza afuera y "pescar" en la mesa de agua. Trabajamos en la rima, la escritura de nombres, el conteo, la identificación de letras y números. Montamos en bicicleta, corrimos carreras de obstáculos en el gimnasio, jugamos rayuela, jugamos a la pesca y dibujamos con tiza en el exterior. También disfrutaron de las golosinas del campamento que comimos como merienda. Tuvieron que probar cosas nuevas que no habían comido antes. Trabajamos en nuestras habilidades de escucha, siguiendo reglas, llevándose bien con los demás, compartiendo, turnándose, levantando la mano durante los momentos de grupos grandes y construyendo relaciones. ¡Tuvimos dos semanas geniales juntos! ¡Me alegro de haber podido ser parte de esto!".

Nuestro programa Early Head Start realizó un campamento de tres días para niños de Early Head Start que harán la transición a Head Start en el otoño de 2021. Los niños recibieron libros sobre cómo ir al preescolar y mochilas con útiles preescolares. Mientras los niños de EHS estaban en clase, los padres asistieron a capacitaciones sobre preparación preescolar, autocuidado y bienestar.

Nuestras familias apreciaron la oportunidad de que sus hijos recibieran servicios adicionales de Head Start y Early Head Start durante el verano.

El financiamiento de ARP creó oportunidades en dos centros de Head Start

Children & Families First Head Start, Milton, DE

Los fondos del COVID ayudaron a Children & Families First (CFF) en Delaware a operar un programa de verano de 4 semanas en julio de 2021 centrado en la transición de los niños a kindergarten en dos centros Head Start: Dunbar y Smyrna.

Dunbar
¡El programa de verano en el Centro de Head Start de Dunbar fue un éxito notable! La inscripción total de verano en este centro fue de 20 niños de Head Start. Los maestros implementaron actividades y lecciones atractivas que permitieron a los niños participar en actividades de elección, explorar letras, formas y números.

Smyrna
El programa de verano en el Centro Head Start de Smyrna fue una experiencia maravillosa para los niños y el personal también. Dos aulas de Head Start ofrecieron servicios con un total de 30 niños de Head Start.

Los niños de Head Start brillaban de emoción al ingresar a su salón de clases el primer día del programa de verano. ¡La mayoría de los niños solo experimentaron un aula virtual/remota a principios de año y parecían emocionados de poder asistir a un aula en persona para disfrutar de la diversión del verano!

Aunque operamos con muchas precauciones de seguridad por el COVID-19, los niños pudieron mejorar las siguientes habilidades educativas: habilidades sociales, emocionales y cognitivas, reconocimiento de nombres y letras, escritura, formas y colores. Los niños de Head Start también tuvieron la oportunidad de tomar decisiones y jugar con nuevos compañeros. Otra experiencia gratificante para los niños de Head Start fue poder viajar en el autobús escolar por primera vez. Durante el programa de verano de cuatro semanas, los niños adquirieron experiencias y habilidades maravillosas que los prepararán mejor para su viaje final al kindergarten.

Éxito del programa Summer Booster

El Centro de Niños, Franklin, VA

Zeke salió del Centro Infantil con una mochila, ¡listo para ir al kindergarten! ¿Cómo? Porque el programa Head Start del Centro para Niños priorizó el financiamiento del Plan de Rescate Estadounidense, tan generosamente entregado, para hacer una inversión en el futuro de los niños de Head Start que pasan a kindergarten.

La familia de Zeke eligió recibir servicios virtuales de Head Start para el año escolar 20-21. El miedo al COVID y sus efectos devastadores los llevó a elegir esa opción para Zeke en lugar de la opción basada en el centro. Esa elección fue cómoda para ellos. A medida que el año llegaba a su fin, el defensor de la familia de Zeke trabajó con sus padres para abordar sus temores y promovió el "programa de refuerzo" acelerado de Head Start establecido en los fondos ARP para aquellos que ingresan al kindergarten. Zeke tuvo algunos problemas con los entornos grupales, las rutinas, las transiciones y las habilidades de autorregulación necesarias para el éxito en kindergarten. Con apoyo, se inscribió en la escuela de verano de Head Start durante cuatro semanas con niños que entrarían a kindergarten y aquellos con IEP para tener un veranos de enriquecimiento, diversión y aprendizaje. Se le asignó un miembro del equipo de apoyo de salud mental en el aula para alentar su éxito. Ella trabajó con él en la expansión de sus opciones de juego para incluir no solo Legos, sino también otros juguetes. Su trabajo con él en el lenguaje lo llevó a usar nombres para jugar con amigos y a involucrarse activamente enen el tiempo de círculo. Se implementaron estrategias para darle opciones para calmarse y tomar decisiones para manejar su energía en lugar de dejar que lo controle. Sus palabras fueron: "No necesito seguir en el tiempo de descanso, porque quiero volver y unirme al círculo". Usar esas palabras será un activo increíble para su éxito en el kindergarten. Todo su equipo trabajó con dedicación para darle un gran ventaja.

Darle a Zeke, y a todos los demás niños que ingresarán a kindergarten, la oportunidad de tener éxito fue una visión posible gracias al financiamiento del Plan de Rescate Estadounidense. Estamos muy agradecidos.

Una oportunidad para recibir dosis extra de amor y conexión

Agencia de Acción Comunitaria del Sureste de Dakota del Norte (SENDCAA, sigla en inglés), Fargo, ND

A este programa Head Start le ilusionaba poder usar sus fondos de la Ley de Asignaciones Suplementarias de Ayuda y Respuesta al Coronavirus de 2021 (CRRSA, sigla en inglés) para organizar un programa de verano para niños en transición al kindergarten y niños con necesidades especiales. SENDCAA pasó el mes de junio centrado en mostrar más amor y conexión, disfrutando de los hermosos días de verano en Dakota del Norte y esforzándose mucho para continuar brindando un entorno lleno de oportunidades de aprendizaje. Los maestros proporcionaron actividades para continuar apoyando a los niños en el desarrollo de sus habilidades sociales, emocionales, matemáticas y de lectoescritura. Los niños pudieron hacer excursiones, correr y jugar al aire libre, y lo más importante, tuvieron un mes adicional para llenarse la barriguita de deliciosas comidas y recibir una dosis de amor extra de sus maestros.

El 30 de junio de 2021, SENDCAA se despidió y abrazó fuertemente a los niños porque muchos de ellos harán la transición al kindergarten. El programa estaba muy contento de haber recibido apoyo y fondos adicionales para ofrecerles esta maravillosa oportunidad a los niños y al personal.

Programación de verano – ¡Un sueño hecho realidad!

Wyoming Child & Family Services, Inc. (WCFD), Guernsey, WY

WCFD estaba superemocionado cuando en todo el país se pusieron a disposición de los programas Head Start fondos adicionales por el COVID-19. La oportunidad de marcar una gran diferencia mediante la programación de verano fue un sueño hecho realidad para el área de servicio de Torrington. Durante años, el programa había determinado la necesidad de ofrecer servicios a niños de 3 a 5 años durante todo el año. El desafío era cómo obtener financiamiento sin utilizar el dinero para la expansión.

WCFD está ofreciendo ahora un programa de verano en su sede de Torrington para niños de 3 a 5 años. Esta oportunidad de poder satisfacer las necesidades cruciales de la familia durante un momento como este de caos, confusión e incertidumbre tiene un valor incalculable. El poder ofrecer una programación de Head Start de alta calidad durante todo el año ya ha demostrado ser todo un éxito. WCFD ha trabajado con el financiamiento adicional por el COVID-19 no solo para ofrecer esta excelente oportunidad para el verano de 2021, sino también para el 2022.

WCFD también ha podido agregar un componente crucial de salud mental para apoyar al personal, los niños y las familias durante la pandemia mediante programas de asesoramiento y bienestar personal. El dinero adicional que han recibido los programas Head Start se está utilizando de una manera tan acertada que marcará una diferencia positiva ahora y en el futuro. WCFD está eternamente agradecido de ver que su programación, que ya era de alta calidad, ha alcanzado niveles más altos.

Cohorte de verano para niños vulnerables y en transición

Centro de desarrollo infantil del norte de Montana (NMCDC), Havre, MT

NMCDC ha estado trabajando diligentemente para proporcionar apoyo adicional a sus estudiantes más vulnerables mediante una cohorte de verano. Con el financiamiento del Plan de Rescate Estadounidense, NMCDC ha proporcionado servicios educativos, nutricionales, de salud y de participación familiar extendidos a 16 niños. Cada niño elegido tenía necesidades especiales, como un Programa de Educación Individualizada, o iba a hacer la transición al kindergarten. Esto ha permitido que cada niño entienda mejor sus propias emociones, así como la mejor manera de interactuar socialmente con sus compañeros. Se les ha dado una oportunidad única de aprender y prepararse mejor para la transición al kindergarten, así como un lugar seguro y saludable donde pueden crecer.