Los primeros años de un niño son un momento en que está desarrollando habilidades en todas las áreas. Recuerdan lo que aprenden y comparten con los demás. Comprenden más profundamente las cosas, toman decisiones y se relacionan con los demás en nuevas maneras. Los cambios en su desarrollo físico, cognitivo y socioemocional los ayudan a construir nuevas habilidades que los preparan para la escuela y aprendizaje más adelante.
Durante esos años, comienzan a usar sus músculos grandes y pequeños en nuevas formas. Practican correr, saltar, patear y lanzar. Aunque en un principio son inestables, con la práctica, muchos niños empiezan a subir las escaleras cuando llegan a los 2 años. Al llegar a los dos años y medio, la mayoría de los niños pequeños generalmente dominan las escaleras y están listos para comenzar a trepar en un equipo de juego más desafiante. Pero a medida que aumenta su movilidad, también aumentan los peligros de seguridad. Necesitan una supervisión estrecha, sobre todo al escalar. Al igual que los niños de todas las edades, la superficie de las áreas de juego al aire libre deben cumplir con las regulaciones para amortiguar las muchas caídas de los niños pequeños. Las puertas de seguridad son otra pieza importante de equipo de seguridad para niños en este grupo de edad.
Los niños pequeños pasan de poner cosas que están a su alcance en la boca (a 1 año de edad) a usar los dedos y manos para manipular los objetos (a los 2 años y medio o más). También están aprendiendo más sobre su entorno. Por ejemplo, continúan aprendiendo que un objeto oculto no se ha ido para siempre, recuerdan cosas que sucedieron, clasifican las cosas por sus características y utilizan palabras para describir lo que experimentan. Exploran su mundo a través de la imaginación y los juegos que juegan. Sin embargo, todo aprendizaje requiere cierto nivel de riesgo. Hasta que no entiendan lo que es seguro, un niño pequeño puede tomar riesgos que pueden causar lesiones. Las familias con niños pequeños necesitan eliminar todos los peligros del entorno y enseñar a los niños a explorar y participar en juegos activos de manera segura.
Los niños pequeños interactúan y juegan con otros niños, pero están aprendiendo a compartir. Pueden carecer de las habilidades lingüísticas para expresar fácilmente sus sentimientos o pedir lo que necesitan o quieren. Como resultado, dependen de los miembros de la familia para enseñarles a jugar con otros niños, compartir y tomar turnos y demostrarles a interactuar con seguridad con los niños y adultos. Las rutinas consistentes y expectativas claras pueden ayudar a reducir el riesgo de los comportamientos desafiantes que pueden dar lugar a lesiones tanto a sí mismos, como otros niños y adultos.
Consejo de seguridad nº1: Supervisar activamente
Lo que las familias pueden hacer:
Los niños pequeños todavía quieren y necesitan estar cerca de usted. Pero en esta etapa, también quieren ser independientes. Asegúrese de que usted puede ver y llegar a ellos en todo momento. Su visitador del hogar puede conversar con usted sobre estas estrategias de Supervisión activa:
- Cree espacios seguros:
- Disponiendo de los muebles y artículos del hogar para que pueda proporcionar un poco de espacio para que los niños activos utilicen sus habilidades motoras crecientes
- Asegúrese de que solo los artículos adecuados a la edad estén al alcance de su bebé y que todos los muebles estén correctamente fijados o atornillados (en inglés) a la pared.
- Permanezca cerca. Sea capaz de ver, oír y llegar a su hijo rápidamente si fuera necesario.
- Vigílelo muy de cerca. Sepa dónde está su niño y qué está haciendo.
- Escuchar.Note ruidos fuertes y planee algunas actividades que calmen para cambiar el ritmo después de un período de juego activo. Compruebe lo que un niño pequeño está haciendo si usted no puede oírlo.
- Anticipe las necesidades de su niño pequeño. Ellos aprenden a seguir las normas de seguridad pero aprenderán de su ejemplo y los comportamientos seguros que demuestre usted.
- Involucrarse y redirigir. Los niños pequeños pueden jugar por un tiempo independientemente pero necesitan que usted permanezca involucrado. Hábleles de sus juegos. Intervenga si su niño necesita algún apoyo adicional para tomar decisiones seguras.
Por qué funciona:
Los niños pequeños cambian constantemente y demuestran nuevos intereses y habilidades continuamente. Los niños pequeños todavía pueden poner las cosas en la boca, por lo que cualquier área que utilicen debe estar libre de pequeños objetos que podrían suponer riesgos de asfixia. La supervisión activa es una manera de prestar mucha atención y proteger a los niños, especialmente los que son muy activos y que son más propensos a asumir riesgos cuando se trata de explorar el mundo que les rodea. Atornillar los muebles a la pared puede ayudar a prevenir una tragedia de vuelco de los muebles entre los niños en este grupo de edad que especialmente disfrutan de correr, saltar y escalar o simplemente puede ser curioso acerca de un objeto que no pueden alcanzar. Explicar lo que usted hace para mantenerse seguro ayuda a los niños a aprender a juzgar lo que es seguro para ellos.
Consejo de seguridad nº 2: Utilice una lista de verificación para crear entornos seguros
Lo que las familias pueden hacer:
Cree y mantenga espacios seguros usando una lista de verificación de seguridad (en inglés)19 para identificar posibles peligros y asegurarse de que su hogar es seguro para un niño pequeño que es activo. Inspeccione regularmente los juguetes, muebles y equipos para ver si hay astillas, bordes puntiagudos y piezas sueltas para asegurarse de que estén seguros y funcionen correctamente.
Por qué funciona:
A medida que los niños aprenden nuevas habilidades, su interacción con el medio ambiente cambia, lo que conduce a nuevos riesgos de seguridad. Para practicar sus habilidades motoras, necesitan ser capaces de escalar, caminar, correr y saltar con seguridad. Inspeccionar los juguetes, muebles y equipo protege a los niños pequeños de las lesiones. Utilizar una lista de verificación de seguridad en el hogar y teniendo en cuenta las necesidades de un niño y las habilidades del desarrollo ahora y en las semanas por venir, le pueden ayudar a identificar posibles riesgos para eliminar, reparar y mantener al bebé alejado de cualquier objeto que podría ser perjudicial.
Consejo de seguridad nº 3: Utilice dispositivos de seguridad
Lo que las familias pueden hacer:
Obtener y utilizar detectores de humo (en inglés) y detectores de monóxido de carbono (en inglés). Adecuadamente instalados y mantenidos, los detectores de humo y los detectores de monóxido de carbono salvan vidas. Siga las recomendaciones del fabricante para saber dónde colocarlos. Su visitador del hogar puede ayudarle a obtener estos dispositivos gratuitamente o a un costo reducido. Haga un horario para comprobar rutinariamente las baterías para asegurarse de que funcionen y para saber cuándo cambiarlas. Tenga un plan de escape en caso de incendio (en inglés) que describa quién sacará a los niños de la casa y dónde se reunirán una vez afuera. Utilice dispositivos de seguridad (en inglés) como tapas de tomacorrientes, cerraduras de gabinetes y barreras de seguridad para bebés.
Por qué funcionan:
Los detectores de humo le avisan que hay un incendio para que pueda sacar a su familia del edificio rápidamente. Monóxido de carbono (CO) es un gas mortífero, venenoso, inodoro e incoloro. Puede provenir de aparatos de calefacción y de la cocina. Una alarma avisa que hay niveles inseguros de CO en el hogar.
Muchos niños pequeños intentarán trepar o saltar sobre lo que esté en su camino para llegar a algo que quieren. Usted puede apoyar la creciente independencia y curiosidad de su niño pequeño usando dispositivos de seguridad baratos. Esto restringe su acceso a objetos y áreas de la casa que no son seguros para que los niños pequeños exploren sin supervisión. Por ejemplo, algunos niños pequeños pueden abrir una puerta para entrar en un sótano, correr a la calle, o incluso abrir una puerta en un automóvil en movimiento; es posible que usted tenga que usar las cubiertas de las perillas de la puerta, instalar un pestillo que no era necesario anteriormente y usar cerraduras de seguridad para niños en el automóvil.
Consejo de seguridad nº 4: Asegúrese de que las ventanas sean seguras
Lo que las familias pueden hacer:
Mantenga los muebles y juguetes alejados de las ventanas y de los cordones de las persianas. Las cortinas o persianas sin cordones son más seguras que las persianas romanas o las persianas con cordones. Amarre los cordones y las cadenas de las cubiertas de las ventanas (en inglés) para que estén arriba y fuera del alcance de los niños. Asegúrese de que las ventanas se abran desde la parte superior o tengan protectores para que no se puedan abrir más de cuatro pulgadas.
Por qué funciona:
Los cordones de las persianas son un peligro de estrangulación. Si usted tiene persianas con cordones puede comprar dispositivos de seguridad baratos para los mismos. Las ventanas pueden ser una fuente de caídas incluso cuando están cerradas, y pueden representar un peligro para los niños pequeños que están interesados en lo que sucede afuera y volviéndose más activos cada día. Una mosquitera (en inglés) no está diseñada para proteger a los niños de caerse.
Consejo de seguridad nº 5: Tenga cuidado y mantenga todos los venenos fuera del alcance de los niños
Lo que las familias pueden hacer:
Si usted vive en una casa o apartamento construido antes de 1978, podría tener pintura de plomo (en inglés). Usted puede hablar con su visitador del hogar, así como con su casero, proveedor de cuidado de la salud y el Departamento de salud local para averiguar si usted tiene pintura con plomo en su casa y si es así, qué hacer al respecto. Los niños pequeños aprenden sobre su entorno explorando objetos utilizando todos sus sentidos. Inspeccione su casa para identificar sustancias venenosas (en inglés). Compruebe que las plantas interiores y exteriores (en inglés) [PDF, 197KB] no sean venenosas. Coloque todos los productos de limpieza, productos químicos y materiales tóxicos en gabinetes con llave. Los materiales artesanales y de juego deben indicar que "no son tóxicos". Guarde los productos que indican "Manténgase fuera del alcance de los niños" y artículos cotidianos como la pasta de dientes fuera del alcance de los niños. Guarde los medicamentos fuera del alcance de los niños. Asegúrese de que las personas que viven con usted o le visitan guarden sus abrigos, carteras, bolsas y mochilas para que su bebé no pueda explorar y encontrar medicamentos (en inglés) [PDF, 455KB] u otros artículos peligrosos. Evite utilizar productos químicos cerca de los niños pequeños. Coloque información del centro toxicológico en un lugar central.
Por qué funciona:
Hay muchos venenos en toda la casa. Algunos son obvios, pero otros pueden ser más difíciles de identificar. Según Safe Kids Worldwide, "cada minuto de cada día, un centro toxicológico responde a una llamada sobre un niño que se ha metido en los medicamentos". 20 Las plantas interiores y exteriores, pintura, materiales de manualidades y medicamentos son peligrosos cuando los bebés pequeños los ponen en la boca o derraman productos químicos en la piel. Una pequeña cantidad de plomo es perjudicial para un niño que se traga o inhala el polvo que usted no puede ni siquiera puede ver. Incluso los artículos cotidianos como el maquillaje y la pasta de dientes pueden ser venenosos si se ingieren en grandes cantidades. Para mantener a los bebés seguros, almacene los productos tóxicos en gabinetes bajo llave y mantenga los objetos personales fuera del alcance de los niños.
Consejo de seguridad nº 6: Compruebe la temperatura de su agua caliente
Lo que las familias pueden hacer:
Fije la temperatura en su calentador de agua a 120 grados Fahrenheit o menos (en inglés) y compruebe la temperatura del agua en el interior de su muñeca antes de bañar a su bebé.
Por qué funciona:
Los niños pequeños tienen una piel fina que se quema fácilmente. Para evitar quemaduras de agua hirviendo en la bañera o el fregadero, asegúrese de que la temperatura de su calentador de agua no sea superior a 120 grados.
Consejo de seguridad nº 7: Mantenga los alimentos y líquidos calientes (en inglés) fuera del alcance de los niños
Lo que las familias pueden hacer:
No sostenga a su bebé cuando esté sosteniendo comida o bebida caliente, cocinando o sacando alimentos del microondas. Coloque líquidos y alimentos calientes en el centro de la encimera o una mesa que no esté al nivel de su niño. Asegúrese de que el microondas y los cables de los aparatos que puedan contener líquido caliente, como una cafetera o "crock pot" no estén al alcance de los niños. Mantenga las ollas en la hornilla de atrás de la estufa con las asas giradas hacia adentro. Enseñe a los niños pequeños que no es seguro subirse a un mostrador/la encimera y abrir la llave de agua ellos mismos. Ayúdelos a usar su independencia cada vez mayor para tratar de jugar a una distancia cómoda cuando usted está cocinando. Cuando utiliza el microondas o la estufa, no es seguro que los niños pequeños estén en la cocina sin supervisión.
Por qué funciona:
Los líquidos y el vapor caliente tienen mayor probabilidad de quemar o escaldar la piel de un niño, ya que su piel puede quemarse, incluso con un breve contacto con una sustancia caliente que los adultos encuentren cómodos. Algunos objetos de la cocina contienen líquido caliente, como una cafetera o "crock pot". Asegúrese de que los aparatos y sus cables no estén al alcance de los niños. Si los niños agarran su brazo cuando usted está sosteniendo la comida o bebida caliente o tiran de un cordón colgante o el borde de un mantel, la comida o el líquido caliente puede derramarse sobre ellos. En un estudio, el 90.4 por ciento de las quemaduras en los niños (en inglés) menores de 5 años se relacionaban con líquidos de cocción o bebidas calientes.21 Usar una barrera de seguridad para que su niño pequeño no pueda ir a la cocina sin usted cuando esté cocinando puede prevenir las quemaduras.
Consejo de seguridad nº 8: Prevención de ahogamientos
Lo que las familias pueden hacer:
Sea consciente de cualquier cuerpo de agua alrededor de la casa, como piscinas, estanques o lagos. Permanezca siempre a la mano cuando bañe a su niño pequeño. Nunca deje a un niño solo en cualquier tipo de agua. Los niños de 1 a 4 años tienen las tasas de ahogamiento más altas, principalmente en piscinas. 22 Si usted vive en una casa con piscina, asegúrese de que tenga una valla en todos los lados y tenga "puertas con auto-cierre y auto-enganche que se abren hacia fuera, con pestillos que están fuera del alcance de los niños". 22 Mantenga un teléfono con usted y aprenda la reanimación cardiopulmonar (CPR, sigla en inglés) infantil. Vacíe los cubos/baldes (en inglés) [PDF, 56KB] y póngalos boca abajo cuando termine. Cierre las tapas de las lavadoras. Utilice tapas en las perillas de las puertas del cuarto de baño, cierres en la tapa del inodoro o mantenga cerradas las puertas del cuarto de baño y haga una regla familiar que los niños vayan solamente al cuarto de baño con un adulto.
Por qué funciona:
Ahogarse sucede rápida y silenciosamente. Un bebé o niño pequeño puede ahogarse en menos de 30 segundos en tan solo dos pulgadas de líquido, por lo tanto, preste mucha atención y manténgase involucrado activamente siempre que un niño esté en o cerca de cualquier cantidad de agua. A los niños pequeños se les puede enseñar a nadar, pero incluso si usted piensa que su hijo se siente cómodo en el agua, nunca deje a un niño sin supervisión en o cerca de cualquier cuerpo de agua. Los niños pequeños curiosos pueden levantarse e inclinarse dentro de un balde o alcanzar un juguete en la piscina, pero sus cabezas son más grandes que sus cuerpos. Si caen, son incapaces de salir y pueden ahogarse.
Consejo de seguridad nº 9: Prepárese para las emergencias
Lo que las familias pueden hacer:
Coloque importantes números telefónicos de emergencia tales como del centro toxicológico, 911 y el médico de su hijo en lugar central y guárdelos en su teléfono móvil. Esto es especialmente importante si su niño tiene una necesidad especial de salud. Prepárese para las emergencias comunes relacionadas con el clima. Tenga a la mano suministros básicos para primeros auxilios (en inglés) y desastres. También puede hablar con su visitador del hogar acerca de las oportunidades para aprender CPR y primeros auxilios para los niños.
Por qué funciona:
Las familias que se preparan para las emergencias tienen una mayor oportunidad de obtener ayuda rápidamente cuando lo necesitan. Los servicios de emergencias y los profesionales del centro toxicológico pueden proporcionar instrucción sobre el tratamiento de primeros auxilios para diferentes tipos de lesiones.
Consejo de seguridad nº 10: Utilice siempre un asiento de auto para su hijo
Lo que las familias pueden hacer:
Seleccione un asiento de auto basado en la edad y el tamaño de su niño, y que quepa en su vehículo y utilícelo cada vez que su niño se monta en su coche o camioneta. Instale el asiento infantil según las instrucciones del fabricante para garantizar que protege a su hijo. Cuando a los niños se les queden pequeños sus asientos orientados hacia atrás, utilice un asiento orientado hacia adelante hasta que alcancen el peso superior o el límite de estatura de su asiento particular. Busque a un inspector (en inglés) que pueda comprobar el asiento de su hijo y verifique que esté instalado correctamente.
Por qué funciona:
Los vehículos de motor son la segunda causa principal de muerte entre los niños de edades entre el nacimiento y los 4 años.23 La mejor manera de proteger a su hijo de una lesión en un accidente es asegurarse de que siempre esté sentado en un asiento infantil en el asiento trasero del auto que sea adecuado a su edad y tamaño. El uso de un asiento de auto de bebé reduce el riesgo de muerte en los vehículos de pasajeros en un 54 % para los niños de 1 a 4 años. 24 Los niños pequeños son más propensos tienen más probabilidad de lesionarse en el asiento delantero. Las bolsas de aire delanteras están diseñadas para proteger a los adultos, no a los niños y pueden ser peligrosas para los niños sentados delante de las mismas.
19 Consulte la Guía del visitador del hogar sobre las conversaciones de seguridad (en inglés) en las Prácticas de seguridad para ver ejemplos de otras listas de verificación de seguridad en el hogar.
20 Safe Kids Worldwide (2014). Infografía de Seguridad Médica de 2014. Obtenido de http://www.safekids.org/infographic/medicine-safety-2014-infographic (en inglés)
21 Lowell, G., Quinlan, K., and Gottlieb L. J. (2008). Pediatrics 122:799-804 (en inglés).
22 Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades (2014). Ahogamiento accidental: Infórmese Obtenido de http://www.cdc.gov/HomeandRecreationalSafety/Water-Safety/waterinjuries-factsheet.html (en inglés)
23 Centro Nacional de Prevención y Control de Lesiones, Centros para el Control y la Prevención de Enfermedades.
Sistema de consulta y notificación de estadísticas de lesiones basadas en la web (WISQARS, sigla en inglés). (2015). Obtenido de https://www.cdc.gov/injury/images/lc-charts/leading_causes_of_injury_deaths_unintentional_injury_2015_1050w760h.gif (en inglés)
24 Durbin, D.R. (2011). Informe técnico—Seguridad de los niños pasajeros. Obtenido de https://pediatrics.aappublications.org/content/pediatrics/early/2011/03/21/peds.2011-0215.full.pdf (en inglés)
Consejo de seguridad nº 1: Manténgase a mano e involucrado
Lo que las familias pueden hacer:
Para los niños pequeños que todavía no están entrenados para ir al baño, proporcione maneras seguras para que se suban o bajen de los cambiadores. Ayude a los niños pequeños que se están entrenando para ir al inodoro a subir o bajar del inodoro con seguridad si ya no están usando una bacinica. Para evitar caídas, mantenga una mano sobre los niños pequeños en todo momento mientras se les cambia el pañal si está usando un cambiador u otra superficie alta que no sea en el suelo. Involucre a los niños activos en juegos recíprocos, como cantar y rimar. Además, los niños pequeños pueden participar en el cambio de pañales entregándole un pañal.
Por qué funciona:
Durante el cambio del pañal, los niños pequeños pueden moverse, por lo cual, mantener una mano sobre el niño evita las lesiones. Enseñarle a los niños a subirse o bajarse con seguridad del cambiador o inodoro si no están usando una bacinica apoya su independencia. Animar la participación activa de su hijo pequeño refuerza la importancia de las rutinas diarias seguras.
Consejo de seguridad nº 2: Almacene con seguridad los suministros de los pañales
Lo que las familias pueden hacer:
Mantenga los materiales para cambiar los pañales, incluyendo toallitas y ungüentos, donde usted pueda alcanzarlos fácilmente pero lejos del alcance de un niño pequeño.Lave el área de cambio de pañales (en inglés) después de cada uso y almacene los suministros fuera del alcance de su hijo. Espere hasta que su niño se hayan ido de la zona para evitar exponerlo a las sustancias químicas de estos productos.
Por qué funciona:
Los niños pequeños querrán tocar cualquier artículo que esté a su alcance. Los suministros para pañales, tales como medicamentos y ungüentos para afecciones de la piel y suministros desinfectantes, pueden ser dañinos para los niños pequeños. Muchos de los artículos cercanos al área de cambio de pañales — botellas de espray, toallitas desinfectantes, medicamentos, ungüentos u otros materiales que contienen ingredientes tóxicos — pueden quemar o envenenar a un niño que tiene contacto con ellos.
Consejo de seguridad nº 1: Escoja alimentos adecuados a la edad del niño
Lo que las familias pueden hacer:
Escoja los alimentos apropiados para la edad que su familia prefiera y córtelos en trozos pequeños (cubitos no mayores de ½ pulgada) para evitar que se atraganten. Evite todos los alimentos de alto riesgo (en inglés). Estos incluyen alimentos pequeños y resbaladizos, alimentos secos que son difíciles de masticar o pegajosos y duros.
Por qué funciona:
Los niños pequeños todavía están aprendiendo a coordinar su boca para masticar completamente y tragar los alimentos. Sus dientes también crecen a distintos ritmos y puede que no sean capaces de masticar o descomponer ciertos alimentos. Por lo tanto, es más seguro darles alimentos a los niños pequeños que fácilmente se puedan separar y tragar enteros.
Consejo de seguridad nº 2: Posicione a los niños para que coman con seguridad
Lo que las familias pueden hacer:
Los niños pequeños pueden sentarse en sillas a las mesas que son apropiadas para su edad y tamaño. Su niño puede sentarse en un asiento elevador tipo booster o asiento a la mesa para comer a estilo familiar siempre y cuando usted use las correas de seguridad. Haga una regla de la familia que los niños y los adultos deben estar sentados mientras comen. Enseñe a los niños pequeños a alimentarse con seguridad usando un tenedor, una cuchara y una taza de tamaño infantil.
Por qué funciona:
Los niños pequeños pueden tratar de trepar mientras comen. Las correas de seguridad fijan a un niño en un asiento elevador o silla para que no se caiga. Sentarse mientras que se come y bebe reduce el riesgo de atragantamiento o de una lesión dental si un niño se cae con un vaso o utensilio en la boca. Los niños pequeños se están volviendo más independientes y pueden alimentarse usando tazas, cucharas y tenedores de tamaño infantil con puntas redondeadas. Para obtener más información con respecto a la auto-alimentación segura, lea Cómo animar la auto-alimentáción de los bebés mayores y niños pequeños (en inglés).
Consejo de seguridad nº 1: Utilice cunas seguras (para los niños más pequeños)
Lo que las familias pueden hacer:
Use una cuna que fue fabricada en o después del 28 de junio de 2011. Las cunas fabricadas después de esta fecha deben cumplir con la norma de seguridad (en inglés) vigente. Las cunas con baranda plegable no cumplen con las normas de seguridad vigentes. Su visitador del hogar puede ayudarle a encontrar una cuna segura. Si los niños pequeños tratan de bajarse de la cuna, considere utilizar una cama muy baja.
Por qué funciona:
Los niños pequeños pueden pasar sus brazos por las tablillas de una cuna o poner los dedos en lugares donde se pueden pellizcar o cortar. Los niños pequeños son más propensos a tratar de trepar de una cuna, particularmente cuando se acercan a la edad de 2 años. Las cunas son seguras solo cuando un niño pequeño no es capaz de salirse de la misma.
Consejo de seguridad nº 2: Ofrezca muebles para dormir adecuados a los niños mayores
Lo que las familias pueden hacer:
Seleccione una cama infantil con barandilla lateral que sea apropiada a la edad del niño. No coloque la cama cerca de la ventana y use protectores de ventanas o cerraduras para evitar caídas. Puede que tenga que ayudar a su hijo a aprender a quedarse en su cama para dormirse.
Por qué funciona:
Cuando los niños pequeños empiezan a dormir en un catre o cama, pueden levantarse y caerse al suelo. Pueden necesitar algún tiempo para desarrollar una rutina nocturna y acostumbrarse a la libertad de no estar en una cuna. Mantener la cama alejada de la ventana e instalar protectores de ventanas o cerraduras impide las caídas.
Consejo de seguridad nº 1: Utilice juguetes, equipo y materiales seguros para los niños pequeños y que no tenga ninguna pieza pequeña
Lo que las familias pueden hacer:
Solo proporcione juguetes que sean seguros para los bebés. Utilice materiales (en inglés) que sean resistentes y fáciles de limpiar porque los niños los pondrán en la boca. Coloque los artículos más pesados en estantes inferiores en el área de juego. Coloque los artículos más pesados en estantes inferiores en el área de juego. Coloque cualquier objeto que es lo suficientemente pequeño como para caber en la boca de un niño pequeño fuera de su alcance. Asegúrese de que los materiales y el equipo, incluidas las muñecas y los animales de peluche, no tengan piezas pequeñas y sueltas que puedan caerse y supongan un peligro de asfixia. Esto incluye juguetes pequeños tales como canicas, globos, bolitas pequeñas y monedas, así como partes de juguetes que pueden desprenderse — botones de un osito de peluche. 12 Cualquier objeto es peligroso si puede pasar por el cilindro de partes pequeñas (2.25 pulgadas de largo por 1.25 de ancho) utilizado para detectar riesgos de asfixia para niños menores de 3 años. Para más información, vea Qué juguete para qué niño: Guía del consumidor para seleccionar juguetes idóneos (en inglés) [PDF, 1.1 MB]. Asegúrese de que no haya pilas de botón o imanes (en inglés) al alcance de un niño pequeño que se los podría tragar.
Seleccione el equipo que no atrape a cabeza o las extremidades del niño pequeño. Asegúrese de que el equipo sea adecuado a la estatura y el peso de un niño pequeño. Las correas de seguridad sostienen a niño en un cochecito, columpio u otro equipo y reducen el riesgo de las caídas. Para averiguar si se han reportado problemas de seguridad acerca de los juguetes y el equipo que está usando, puede buscar las quejas sobre la seguridad del producto o reportar una preocupación en www.saferproducts.gov (en inglés). Inscríbase para recibir avisos de retirada de productos de la Comisión de Seguridad de los Productos de Consumo de EE. UU. (en inglés).
Por qué funciona:
Proporcionar juguetes y materiales que no contengan piezas pequeñas o sueltas elimina los riesgos de asfixia. Almacenar las pilas de botón y los imanes fuera del alcance de los niños elimina los materiales peligrosos. Colocar objetos pesados en estantes inferiores reduce la probabilidad de lesionarse por un juguete que cae. Seguir las instrucciones del fabricante en cuanto a restricciones de estatura y peso en el equipo protege a los niños pequeños de las lesiones.
Consejo de seguridad Nº 2: Enseñe a los niños pequeños a utilizar materiales y equipos de forma segura
Lo que las familias pueden hacer:
Enseñe a los niños pequeños cómo usar los materiales y el equipo debidamente. Por ejemplo, "los crayones son para colorear" y "los pinceles son para pintar". La creación de rutinas ayuda a mantener un entorno seguro. Esto incluye enseñar a los niños pequeños a limpiar y guardar las cosas cuando hayan terminado de usarlas. Enseñe a los niños pequeños a utilizar el equipamiento exterior, como balones y patinetes de modo seguro. Esto incluye el uso de cascos (en inglés) cuando se montan triciclos, patinetes, "big wheels" y otros juguetes de montar.
Por qué funciona:
Los niños pequeños empiezan a utilizar equipos y materiales para los proyectos mientras juegan. Aprenden por observación y copian el comportamiento otros niños y de los miembros de su familia. Al demostrar expectativas claras y cómo utilizar adecuadamente los materiales y el equipo, usted puede ayudar a su hijo a aprender las reglas y rutinas básicas de seguridad.
Consejo de seguridad nº 2: Proporcione entornos seguros para jugar al aire libre
Lo que las familias pueden hacer:
aprender sobre el mundo natural es divertido para las familias y los niños de todas las edades, incluyendo los niños pequeños. Supervise a los niños cuidadosamente en cualquier área de juegos al aire libre. En los meses cálidos, tenga en cuenta la temperatura, la humedad y el sol directo. Revise el equipo de juego y las superficies que pueden calentarse al sol. Considere la edad de su hijo y dónde vive al elegir y usar un producto de protección solar. Siga las instrucciones de la etiqueta para aplicarla debidamente. Un sombrero de ala ancha y ropa suelta también proporcionan algo de protección. Lleve agua para beber y anímelo a beber a menudo. Mantenga a los niños pequeños lejos de las plantas venenosas (en inglés) [PDF, 197KB] y de cualquier insecto que pudiera picarlo. Durante los meses fríos, tenga cuidado con las temperaturas y la sensación térmica por el viento. Vista a los niños adecuadamente y asegúrese de que su cabeza, dedos y pies estén cubiertos. Limite el juego al aire libre durante el calor o frío extremos.
Por qué funciona:
Proporcionar oportunidades para explorar las vistas y los sonidos en la naturaleza apoya el desarrollo de los niños cuando estas experiencias son seguras y están bien supervisadas. Saber cómo reconocer las plantas que son venenosas y asegurándose de que no haya insectos que pican protege a los niños. Las superficies como el pavimento, las aceras, los toboganes y columpios absorben el calor del sol y pueden quemar la piel sensible de un niño. Las quemaduras de sol son dolorosas y pueden aumentar el riesgo del cáncer de la piel. La congelación puede requerir tratamiento médico. Los niños pequeños no regulan bien su temperatura corporal. Ofrecer líquidos con frecuencia evita la deshidratación. Mantener a los niños en el interior durante el calor o frío extremo los protege del sobrecalentamiento y la congelación.
Consejo de seguridad nº 4: Enseñe a los niños pequeños sobre la seguridad peatonal
Lo que las familias pueden hacer:
los niños pequeños necesitan una supervisión cercana cuando juegan afuera. Enséñele a su hijo a vigilar los autos y camiones y que nunca corran a la calle para ir detrás de un balón. También puede empezar a enseñar a los niños sobre los semáforos, ir de la mano con un adulto y seguir las indicaciones al cruzar la calle. Para más consejos, lecciones y estrategias de enseñanza (en inglés) visite: Safe Kids Worldwide.
Por qué funciona:
Los niños pequeños están comenzando a explorar el mundo fuera de sus hogares. Tienen la oportunidad de caminar hasta el parque del vecindario, la escuela, u otros lugares comunitarios con un miembro de la familia. Puede ser difícil para los conductores y ciclistas verlos, por lo que los niños necesitan entender la seguridad peatonal y aprender a seguir las normas de seguridad fuera del hogar.
« Ir a Consejos para mantener seguros a los bebés y niños pequeños
Leer más:
Resource Type: Artículo
National Centers: Centro Nacional de Salud, Salud del Comportamiento y Seguridad
Age Group: Bebés y niños pequeños (en inglés)
Audience: Visitadores del hogar
Última actualización: March 4, 2024