El modelo de la pirámide proporciona un marco de intervención en niveles para promover el desarrollo social, emocional y conductual de los niños pequeños. Esta hoja informativa describe los tres niveles de la práctica de intervención:

• Promoción universal para todos los niños
• Prevención secundaria para abordar las necesidades de intervención en niños con riesgo de retrasos sociales y emocionales
• Intervenciones terciarias necesarias para niños con desafíos persistentes

También describe seis supuestos claves que se deben considerar al implementar este modelo. La hoja informativa puede servir de guía a los administradores y maestros de atención en la primera infancia cuando vayan a buscar los recursos para promover el bienestar social y emocional de los niños en las aulas, los programas y las comunidades.

Consulte la hoja informativa:
El modelo de la pirámide para promover el desarrollo social y emocional de los bebés y niños pequeños (en inglés)

Última actualización: May 23, 2018